【題目】讀“地球上的五帶”圖,完成下列要求:

(1)在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出五帶名稱(chēng).

(2)在方框里寫(xiě)出四條緯線(xiàn)的名稱(chēng).

(3)五帶中,由于有太陽(yáng)直射,地面獲得太陽(yáng)熱量最多的是 帶,沒(méi)有太陽(yáng)直射,也沒(méi)有極晝極夜的是 帶和 帶,有極晝極夜的是 帶和 帶.

【答案】(1)

(2)

;

(3)熱;北溫;南溫;北寒;南寒.

【解析】

試題分析:習(xí)慣上,人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少,以及是否有太陽(yáng)光線(xiàn)的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象,將地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶.熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S.

解:(1)習(xí)慣上,人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少,以及是否有太陽(yáng)光線(xiàn)的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象,將地球表面劃分為“五帶”;由北向南依次為:北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶、南寒帶.

(2)北寒帶與北溫帶的界線(xiàn)是北極圈,北溫帶與熱帶的界線(xiàn)是北回歸線(xiàn),熱帶與南溫帶的界線(xiàn)是南回歸線(xiàn),南溫帶與南寒帶的界線(xiàn)是南極圈.

(3)五個(gè)溫度帶中,熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,獲得太陽(yáng)熱量最多,終年炎熱;寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,獲得太陽(yáng)熱量最少,終年寒冷;溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象,四季分明.

故答案為:(1)

;

(2)

;

(3)熱;北溫;南溫;北寒;南寒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①所在省級(jí)行政區(qū)的全稱(chēng)是 ;②所在省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是

(2)圖中③表示的河流是 ;河流④上游水能豐富,被譽(yù)為“ ”.

(3)圖中鐵路干線(xiàn)⑤是 線(xiàn).

(4)圖中陰影⑥表示的是 工業(yè)基地.

(5)圖中⑦表示的山脈是 ;⑧表示的國(guó)家是

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)人口密度最小的行政區(qū)是

A.新疆 B.西藏 C.甘肅 D.青海

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)土地利用類(lèi)型百分比圖,回答下列問(wèn)題:

從圖中可以看出,我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀是 少,難以利用的土地較多,后備土地資源 .(充足或不足),所以,我國(guó)把“十分珍惜、合理利用土地和 ”作為一項(xiàng)基本國(guó)策.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列城市中,位于中溫帶的是(

A. 廣州 B.上海 C.北京 D.哈爾濱

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北緯的代號(hào)用什么表示( )

A. “E” B. “w” C. “N” D. “S”

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】青藏高原有一個(gè)被稱(chēng)為聚寶盆的地形區(qū)是(

A.塔里木盆地 B.準(zhǔn)噶爾盆

C.柴達(dá)木盆地 D.唐古拉山脈

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球是一個(gè)( )

A.正圓形球體 B.紡錘形球狀

C.不規(guī)則球體 D.規(guī)則球體

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)揭示的主要問(wèn)題是( )

A.土地資源緊張 B.生物種類(lèi)減少 C.水資源短缺 D.礦產(chǎn)資源枯竭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案