【題目】中亞由于深居內(nèi)陸,距海遙遠(yuǎn),降水少,所以沙漠廣布。(______)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某地等高線地形圖,讀圖完成下列各題:
(1)描述該圖區(qū)域內(nèi)的地勢(shì)特點(diǎn)。
(2)①②兩條小河,水流比較緩的是。
(3)若B山頂氣溫為20℃,僅考慮海撥因素,則A山頂氣溫為。
(4)根據(jù)圖上提供的信息,說(shuō)說(shuō)乙地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的有利條件有哪些?
(5)王先生是一位徒步旅行者,某日在A山頂附近游玩時(shí)迷了路,請(qǐng)你幫他想一種順利回到甲地的辦法。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中字母所表示的地形部位分別是:
B C E F
(2)圖中AD和BD線所在地,坡度比較陡的是
(3)如果D點(diǎn)的氣溫是9.2°C,那么B點(diǎn)的氣溫大約是℃。
(4)圖中甲村莊在乙村莊的方; 小河的流向是。
(5)圖中量得甲乙兩村莊距離為4cm,兩地的實(shí)際距離為m。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,并結(jié)合資料,回答下列問(wèn)題。
材料一:新疆喀什是中國(guó)的西大門,與五國(guó)接壤?κ矊⒁浴皷|有深圳、西有喀什”為目標(biāo),依托國(guó)家的特殊扶持政策,面向中亞、西亞廣闊市場(chǎng),努力把喀什建設(shè)成為世界級(jí)的國(guó)際化大都市。
材料二:“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。它將充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)。
(1)新疆是一個(gè)以族為主的多民族聚居區(qū),本區(qū)最突出的自然特征是。
(2)新疆豐富的天然氣資源通過(guò)工程輸送到東部地區(qū),該工程起點(diǎn)位于盆地的輪南。
(3)深圳隔(河)與澳門相望,通過(guò)鐵路線)與香港相連。
(4)中國(guó)有句俗語(yǔ),“想致富,先修路”,基礎(chǔ)設(shè)施是大范圍、寬領(lǐng)域、高效率合作的基礎(chǔ)!耙粠б宦贰敝饕采w亞洲、、三大洲,域內(nèi)相當(dāng)一部分是基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的薄弱地帶,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也自然成為“一帶一路”戰(zhàn)略優(yōu)先領(lǐng)域。
(5)某港商想去喀什投資建廠,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)說(shuō)明理由。(可能很多,選取一種)
方案 , 理由是。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)注意觀察圖中等溫線的變化,世界氣溫從緯度分布來(lái)看大致由向遞減.
(2)北半球等溫線比較(彎曲或平直),表示同緯度地區(qū)間的氣溫差異(大或小),這是由于北半球海陸分布變化(大或小).
(3)南半球等溫線比較(彎曲或平直),表示同溫度地區(qū)間的氣溫差異(大或。@是由于南半球海陸分布變化(大或。,大面積為海洋.
(4)在同一緯度,夏季陸地氣溫(高于或低于)海洋.世界年平均氣溫最高溫出現(xiàn)在洲,世界年平均氣溫最低溫出現(xiàn)在洲.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)甲圖判斷:D在A的方,C在B的方.根據(jù)乙圖判斷:圖中沿公路由A﹣B,汽車的行駛方向是 , 河流流向的總趨勢(shì)大致是 .
(2)甲圖中,既位于西半球又位于北半球的有 , 既位于東半球又位于南半球的有 , 位于低緯度地區(qū)的有 .
(3)在乙圖中,若A,B間的圖上距離為4厘米,則實(shí)際相距千米.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)水旱災(zāi)害頻繁的主要原因是( 。
A. 降水季節(jié)分配不均,年際變化大
B. 冬季風(fēng)不穩(wěn)定
C. 南北跨緯度大
D. 地形復(fù)雜多樣
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