【題目】下列屬于可持續(xù)發(fā)展的做法是（ ）

A．自2008年6月1日起，所有超市一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋

B．山區(qū)大力發(fā)展耕作業(yè)

C．在黃土高原地區(qū)毀林開(kāi)荒

D．只要注重“經(jīng)濟(jì)效益”，“生態(tài)效益”可以暫時(shí)不管

【答案】A

【解析】

試題分析：題目ABCD四個(gè)選項(xiàng)中，A選項(xiàng)“自2008年6月1日起，所有超市一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”的做法既能滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成威脅和危害．根據(jù)題意．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于位于北回歸線和北極圈之間的溫度帶，下列表述正確的是（ ）

A、有太陽(yáng)直射現(xiàn)象

B、地面獲得的光熱比熱帶多

C、四季分明

D、有極晝、極夜現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水、土是立國(guó)之本，我國(guó)水土資源的分布情況是（ ）

A．南方水資源少，耕地多 B．北方水資源多，耕地多

C．南方水資源多，耕地少 D．北方水資源多，耕地少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了反對(duì)日本成為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，北京大學(xué)生舉行了盛大的簽名儀式，如何把簽名緊急送到聯(lián)合國(guó)？（ ）

A. 海運(yùn) B. 空運(yùn)

C.鐵路 D.管道

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)部分地區(qū)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱：A 盆地，C 高原。

（2）從①一②→③降水逐漸減少，自然景觀依次呈現(xiàn)出森林→草原→ 的變化，西北地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是 。

（3）圖示地區(qū)種植的糖料作物主要是 。

（4）簡(jiǎn)要分析甲地成為我國(guó)重要商品糧基地有利的自然條件是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀澳大利亞、美國(guó)本土、巴西簡(jiǎn)圖回答下列問(wèn)題

（1）李茗同學(xué)據(jù)圖得出得出“澳大利亞是一個(gè)以熱帶和亞熱帶氣候?yàn)橹鞯膰?guó)家”的結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出她獲得該結(jié)論的依據(jù)是 。

（2）美國(guó)是世界上高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，西部太平洋沿岸 （填城市名稱）東南部的硅谷是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心，這里發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的條件是 （至少答出兩點(diǎn)）

（3）河流A和B都是世界著名河流河流流程長(zhǎng)，水資源豐富，但是航運(yùn)價(jià)值A河遠(yuǎn)大于B河，試分析其人文原因 。

（4）三個(gè)國(guó)家的地理特征有許多共同之處，下列說(shuō)法不正確的是

A.都有熱帶氣候 b.地形都是南北縱列分東中西三部分

C.居民都以白色人種為主 d.首都都不是本國(guó)最大的城市

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地理學(xué)的角度講，“找不到北”的地方應(yīng)當(dāng)在（ ）

A、回歸線上 B、南極點(diǎn)上

C、赤道上 D、北極點(diǎn)上

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界七大洲和四大洋分布圖”，回答下列問(wèn)題．

【1】請(qǐng)?zhí)畛鰣D中各字母或數(shù)字所代表的大洲或大洋的名稱：①代表的大洲是；⑤代表的大洲是；A代表的大洋是；C代表的大洋是．

【2】①④兩個(gè)大洲的分界線是（填名稱）；④⑤兩個(gè)大洲的分界線是（填名稱）．

【3】四大洋中面積最大、最深、島嶼最多的大洋是（填名稱），形狀略呈“S”形的大洋是（填名稱）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲河網(wǎng)稠密，水流平緩的主要原因是（ ）

A．大部分位于北溫帶，盛行西風(fēng)

B．面向大西洋，受暖流的影響

C．地形以平原為主，氣候濕潤(rùn)

D．地形以高原為主，降水很少

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同步練習(xí)冊(cè)答案