【題目】讀完圖完成下列問題。
(1)地球自轉(zhuǎn)的周期:____,以下現(xiàn)象主要由地球自轉(zhuǎn)造成的是(___)
A.晝夜現(xiàn)象 B.晝夜交替現(xiàn)象 C.晝夜長短變化現(xiàn)象 D.四季變化
(2)從圖中A點出發(fā)向東環(huán)繞地球一周回到A點該行程全長約____千米。
(3)該圖所示太陽直射點位于____(重要緯線的名稱),此時福建泉州地區(qū)的晝夜長短狀況是____,這一天正午時分,泉州地區(qū)學(xué)校旗桿的影子與(____)圖所示最相似。
(4)如圖所示,出現(xiàn)極晝的地區(qū)B所對應(yīng)的溫度帶是(___)
A.南寒帶 B.北溫帶 C.熱帶 D.北寒帶
【答案】一天或約24小時 B 4萬 北回歸線或23.5°N 晝長夜短 B D
【解析】
根據(jù)地球繞地軸在不停的旋轉(zhuǎn),是地球的自轉(zhuǎn).地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是24小時即一天.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,是晝夜交替和時間差異;地球繞太陽的運動,是地球的公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期是365天即一年。公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜長短的變化和四季交替,進行分析解答。
(1)地球自轉(zhuǎn)的周期一天,地球的自轉(zhuǎn)造會產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象和時間的差異。故選:B。
(2)圖中A點位于赤道上,從A點出發(fā)向東環(huán)繞地球一周回到A點是繞地球一周,為赤道的長度,該行程全長約4萬千米。
(3)圖中北極圈內(nèi)有極晝現(xiàn)象,說明為北半球的夏至日,此時太陽直射點位于北回歸線上,此時福建泉州地區(qū)的晝夜長短狀況是晝長夜短,這一天正午時分,泉州地區(qū)學(xué)校旗桿的影子最短,與B圖所示最相似。
(3)如圖所示,出現(xiàn)極晝的地區(qū)B位于北極圈以北,所對應(yīng)的溫度帶是北寒帶。故選:D。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】俗話說“要想富先修路”,這句話反映的是( )
A. 經(jīng)濟發(fā)展的重要性 B. 交通運輸?shù)闹匾?/span>
C. 工業(yè)發(fā)展的重要性 D. 旅游業(yè)發(fā)展的重要性
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】煤、鐵、石油資源豐富,高新技術(shù)發(fā)達的工業(yè)基地是
A. 遼中南工業(yè)基地 B. 京津唐工業(yè)基地
C. 滬寧杭工業(yè)基地 D. 珠江三角洲工業(yè)基地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某國略圖,回答下列問題。
(1)據(jù)圖中信息判斷,圖描述美國本土緯度位置特點。
(2)據(jù)圖描述美國本土海陸位置特點。
(3)圖中甲河流是________,該河(有/無) _____凌汛現(xiàn)象,原因是__________。
(4)圖中同緯度①②兩地,降水較多的是______,原因_________。
(5)該國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)充分利用不同地區(qū)的自然條件,實現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專業(yè)化,形成了農(nóng)業(yè)帶。該國五大湖附近為_______(農(nóng)業(yè)帶),試分析該農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的自然條件和人文條件。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】劉強和同學(xué)國慶長假期間從重慶到武漢,沿途觀賞三峽風(fēng)光,他們適合乘坐 ( )
A. 汽車 B. 火車 C. 輪船 D. 飛機
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【題目】讀氣溫變化曲線和降水量柱狀圖(下圖),回答下面小題。
【1】能反映出上海市氣候特征的氣候資料是( )
A. a B. b C. c D. d
【2】a,b,c,d四地中,緯度最低的是( )
A. a B. b C. c D. d
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答問題。
資料一:根據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),2016年部分發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均國民生產(chǎn)總值比較表
資料二:吉米與許多印度孩子一樣,全家住在一個簡陋的木屋里,雖然已到了上學(xué)的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸?jǐn)[攤賣蔬菜。
材料三:邁克同學(xué)和許多美國孩子一樣,有著自己的生活天地,屬于自己的房間 ,假期常隨父母去各地旅游。
(1)以上三個資料反映了世界上不同國家間____的差異,根據(jù)此差異,通常把世界上的國家分為A類____國家和B類____國家。
(2)A類國家的人均收入____(高/低),教育狀況____(好/差),生活環(huán)境狀況____(好/差)。
(3)你認(rèn)為發(fā)展中國家應(yīng)采取哪些措施來促進本國經(jīng)濟的發(fā)展,以縮小同發(fā)達國家之間的差距?____。
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