讀等高線地形圖回答問題
(1)用直尺量算一下,可知甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實地距離是______米. 
(2)該圖的等高距為______.
(3)甲山在乙山的______方向.
(4)試估算山頂甲的海拔高度是______.
(5)若山頂乙的海拔為495米,計算乙山頂與B地的相對高度是______.
(6)如果要從A、B兩處爬山,則選擇從______處爬山要容易些.原因是______
(7)填出圖中字母所表示的地形名稱:C______  E______.
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(1)根據(jù):比例尺=
圖上距離
實際距離
.則實際距離=
圖上距離
比例尺
=3÷
1
5000
=15000厘米=150米,則甲、乙兩山頂實際距離是150米.
(2)等高距就是相鄰等高線之間的距離,該圖的等高距為100米.
(3)地圖上的方向有不同的表示方式.有的地圖用指向標指示方向,指向標箭頭的指向一般為北向.使用這種地圖,要根據(jù)指向標來確定方向.可以判定圖中甲山在乙山的西南方向.
(4)試估算山頂甲的海拔高度是400-500米.
(5)若山頂乙的海拔為495米,B地的海拔是200米,則乙山頂與B地的相對高度=495-200=295米.
(6)如果要從A、B兩處爬山,則選擇從B處爬山要容易些.原因是在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,B等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
(7)在等高線地形圖上,兩山頂之間相對低洼的部位為C鞍部,等高線重合的地方為E陡崖.
故答案為:(1)150;(2)100米;(3)西南;(4)400-500米;(5)295米;(6)B;在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,B等高線越稀疏,表示的坡度越緩;(7)鞍部;陡崖.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖回答問題
(1)用直尺量算一下,可知甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實地距離是
150
150
米. 
(2)該圖的等高距為
100米
100米

(3)甲山在乙山的
西南
西南
方向.
(4)試估算山頂甲的海拔高度是
400-500米
400-500米

(5)若山頂乙的海拔為495米,計算乙山頂與B地的相對高度是
295米
295米

(6)如果要從A、B兩處爬山,則選擇從
B
B
處爬山要容易些.原因是
在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,B等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,B等高線越稀疏,表示的坡度越緩.

(7)填出圖中字母所表示的地形名稱:C
鞍部
鞍部
  E
陡崖
陡崖

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,回答下列問題
精英家教網(wǎng)
(1)圖中A點的海拔高度是
 
米,A、B兩點的相對高度是
 
米.
(2)圖中河流干流的大致流向是
 

(3)該地擬修建一座水庫,請選出大壩壩址,用“▌”為圖例在圖中畫出.簡述理由
 

(4)開車從甲村到乙村,丙、丁兩條路線你更愿意走哪條路線?
 
,理由是
 

(5)如果量得甲村到乙村之間的圖上距離是3厘米,那么兩地之間的實際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀等高線地形圖回答問題
(1)用直尺量算一下,可知甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實地距離是______米. 
(2)該圖的等高距為______.
(3)甲山在乙山的______方向.
(4)試估算山頂甲的海拔高度是______.
(5)若山頂乙的海拔為495米,計算乙山頂與B地的相對高度是______.
(6)如果要從A、B兩處爬山,則選擇從______處爬山要容易些.原因是______
(7)填出圖中字母所表示的地形名稱:C______ E______.

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年山東省德州市臨邑五中七年級(上)期中地理試卷(解析版) 題型:解答題

讀等高線地形圖回答問題
(1)用直尺量算一下,可知甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實地距離是______米. 
(2)該圖的等高距為______.
(3)甲山在乙山的______方向.
(4)試估算山頂甲的海拔高度是______.
(5)若山頂乙的海拔為495米,計算乙山頂與B地的相對高度是______.
(6)如果要從A、B兩處爬山,則選擇從______處爬山要容易些.原因是______
(7)填出圖中字母所表示的地形名稱:C______  E______.

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