【題目】下列描述中表示氣候的是

A．冬冷夏熱 B．晴轉(zhuǎn)多云

C．風和日麗 D．狂風暴雨

【答案】A

【解析】

試題分析：氣候是表示長時間的較穩(wěn)定的大氣狀況，狂風暴雨、風和日麗和晴轉(zhuǎn)多云表示短時間內(nèi)天氣良好；只有冬冷夏熱，表示的是一年中較穩(wěn)定的大氣狀況，是氣候的特征，故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】和北京市相鄰的省級行政區(qū)域有（　　）

A．冀、晉B．冀、津C．魯、津D．津、豫

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】山東壽光稱為“中國菜都”，以蔬菜種植取代小麥，蔬菜成為該區(qū)的主導產(chǎn)品，直接供應(yīng)京津地區(qū)并大量出口，其生產(chǎn)主要考慮的因素是（ ）

A. 氣候 B. 地形 C. 市場 D. 技術(shù)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】著名的三江平原位于東北地區(qū)，這里的“三江”指（ ）

①黑龍江 ②松花江 ③烏蘇里江 ④鴨綠江

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面地圖回答問題：

（1）A地區(qū)屬 （地形區(qū)），從地形、氣候因素分析，這里最適宜種植的糧食作物是 ；

（2）臺灣山脈森林豐富，有從熱帶—亞熱帶—溫帶—寒溫帶森林類型的變化，是由于（ ）

A．臺灣山脈從北向南地處溫帶和熱帶

B．臺灣山脈海拔高，垂直變化明顯

C．臺灣山脈地處中緯度

D．由于臺灣氣候變化大，多臺風

（3）臺灣20世紀60年代以后形成了什么經(jīng)濟（ ）

A．“進口——加工——出口”型經(jīng)濟B．農(nóng)產(chǎn)品加工

C．出口導向型 D．國外貿(mào)易

（4）下列有關(guān)臺灣的說法正確的是（ ）

A、圖中⑤所在省區(qū)簡稱是閩 B、臺灣島北面是黃海

C、臺灣島森林、礦產(chǎn)和水產(chǎn)等資源豐富

D、90年代以后，臺灣省出口產(chǎn)品中，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)加工品為主

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)因地制宜原則，下列地區(qū)與適宜種植的農(nóng)作物搭配正確的是（ ）

A.四川盆地—一甘蔗、水稻、甜菜

B.江漢平原——一水稻、春小麥、油菜

C.松嫩平原——春小麥、甜菜、大豆

D.華北平原——油菜、花生、甘蔗

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)簡圖，完成下面小題

【1】圖中各點位于中緯度、北溫帶的是（ ）

A. A點 B. B點

C. C點 D. D點

【2】我國漁民在南海某地（10°N，117°E）附近海域捕撈作業(yè)，受到了某鄰國軍艦的干擾,我漁政船立即從海南某地（20°N，110°E）前往事發(fā) 地點。漁政船應(yīng)該選擇的前進方向大致是 （ ）

A. 東北方向 B. 西北方向

C. 正南方向 D. 東南方向

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀巴西人口分布圖，回答下列問題。

（1）巴西人口分布的特點是 ， 其中，90%以上人口分布在地區(qū)。
（2）圖中人口密度在100人/平方千米以上的主要城市是、等。
（3）巴西最大的城市和工業(yè)中心是 ， 該城市的發(fā)展過程經(jīng)歷了階段、階段、階段，這三個階段使該城市的增加、的比重上升、規(guī)模擴大，這就是過程。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合資料，問答下列問題。
材料一目前，在伊朗、土耳其藏有大量產(chǎn)自中國，精美絕倫的元代青花瓷器。
材料二明清時期，以南開為中心的太湖流域地區(qū)，絲綢業(yè)發(fā)達，生絲遠銷海外許多國家。
材料三圖為絲綢之路示意圖。

（1）讀圖，探尋中國特產(chǎn)的外貿(mào)之路。
路徑①：從兩安（古長安）出發(fā)。一直向西，走過我國最大的省級行政區(qū)I：自治區(qū)，可以直達F半島，該半島所在區(qū)域地處聯(lián)系亞歐非三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐地位，被稱作之地。其中，字母J所在位置，有亞歐分界線 山脈。
路徑②：從上海出發(fā)，沿我國海岸線向南，穿過A海峽，路過B諸島。前往“東方十字路口”c海峽，到達世界文明古國D：再穿過阿拉伯海。進入E灣。目前，此海灣是世界上 （礦產(chǎn)資源）儲量、產(chǎn)量、出口量最大的地區(qū)。沿著海上絲綢之路，我們還可以進入G 海到達阿拉伯半島上的人部分國家。今天，我靠J也可以向南繞過非洲南端的 角，達到歐洲西部。
（2）近來。有鄰國屢屢試圖染指我國領(lǐng)五，若我國領(lǐng)士主權(quán)受威脅。你會怎么辦？

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