【題目】“全國(guó)人民代表大會(huì)”和“全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”(簡(jiǎn)稱(chēng)兩會(huì))在北京人民大會(huì)堂召開(kāi),代表們共同商議國(guó)家大事。這體現(xiàn)了北京的城市職能是( )
A.政治中心
B.文化中心
C.經(jīng)濟(jì)中心
D.交通中心
【答案】A
【解析】北京是我國(guó)的首都,是全國(guó)的政治中心、交通中心、教育中心、科研中心、文化中心和國(guó)際交往城市,對(duì)于未來(lái)的發(fā)展北京也做出了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,北京市未來(lái)的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)定位于:國(guó)家首都(政治中心)、世界城市(國(guó)際交往中心)、文化名城(文化中心),并首次提出“宜居城市”概念。“全國(guó)人民代表大會(huì)”和“全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”(簡(jiǎn)稱(chēng)兩會(huì))在北京人民大會(huì)堂召開(kāi),代表們共同商議國(guó)家大事,這體現(xiàn)了北京的城市職能是政治中心。
故選:A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為讀我國(guó)地形分布示意圖,讀圖完成下列各題。
(1)寫(xiě)出圖中字母所在地形區(qū)的名稱(chēng):A ,B ,C ,D 。
(2)E是 (山脈),我國(guó)1月 ℃等溫線(xiàn)大致通過(guò)此山脈。在中國(guó)溫度帶的劃分中,該山脈是 帶和 帶的分界線(xiàn)。
(3)圖中山脈G、F是我國(guó)地勢(shì)第 級(jí)階梯和第 級(jí)階梯的分界線(xiàn)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】肯尼亞是非洲最大的鮮花出口國(guó)。下圖示意肯尼亞。讀下圖,完成下列各題。
(1)從半球位置看,肯尼亞全部位于_____,地處地球五帶中的_____。
(2)肯尼亞的地形類(lèi)型以_____為主,地勢(shì)傾斜特點(diǎn)是_____。
(3)內(nèi)羅畢的經(jīng)緯度大致是__________。
(4)鮮花種植區(qū)位于內(nèi)羅畢的_____方位,兩地距離較近,鮮花可以快速運(yùn)至內(nèi)羅畢。內(nèi)羅畢鮮花出口,適宜選擇的交通運(yùn)輸方式是_____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某一地理學(xué)習(xí)小組測(cè)得某天8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫分別是3℃、14℃、6℃、1℃,并且當(dāng)天看了第二天本區(qū)的天氣預(yù)報(bào)圖,回答問(wèn)題.
(1)這天的平均氣溫大約是_______.
(2)請(qǐng)你播報(bào)D城的天氣預(yù)報(bào):小雨,氣溫_______.
(3)若要去A城購(gòu)貨,有必要帶雨具嗎?______.為什么? ______.
(4)某校明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),最有可能在 ______城.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫圖,回答下列問(wèn)題.
(1)世界平均最高氣溫在非洲北部,年平均氣溫約在 ℃以上;世界平均最低氣溫在 洲,年平均氣溫約在 ℃以下.
(2)從等溫線(xiàn)分析,世界氣溫的分布規(guī)律是從 向 逐漸降低.
(3)在北緯30°附近,某地年平均氣溫在 0℃以下、比同緯度其他地方低 10℃多的地區(qū)是 ,其低溫的主要原因是 .
(4)由于南半球海洋面積廣大,而陸地面積相對(duì)較小,所以南半球的等溫線(xiàn)與北半球相比較為 .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017 年10月26日廈門(mén)到成都的廈蓉高速公路全線(xiàn)通車(chē)。下圖示意“廈蓉高速線(xiàn)路”, 讀圖完成下列各題。
【1】該高速公路主要經(jīng)過(guò)的地形區(qū)有
①東南丘陵②長(zhǎng)江中下游平原③云貴高原 ④四川盆地
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【2】沿該高速公路自駕游過(guò)程中,能觀賞到的傳統(tǒng)民居是
A. 吊腳樓 B. 窯洞 C. 蒙古包 D. 四合院
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了減輕水土流失和石漠化造成的危害,貴州實(shí)施一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)恢復(fù)措施,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.大力發(fā)展畜牧業(yè)
B.封山育林
C.人工種草
D.積極推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)
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