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在下列敘述中,與大陸漂移假說不相符合的是( 。
A.大陸漂移假說是德國科學家魏格納提出來的
B.兩億年前,地球上各大洲是相互連接的一塊大陸
C.原始大陸后來分裂漂移,逐漸形成現在的七大洲、四大洋的分布狀況
D.大陸漂移假說認為現在七大洲和四大洋的分布狀況以后不再發(fā)生變化
大陸漂移假說是20世紀初魏格納提出的.大陸漂移假說認為,地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地,被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍.大約兩億年前,泛大陸開始破裂,碎塊像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠.距今大約兩三百萬年前,形成現在七大洲,四大洋的基本面貌,七大洲和四大洋的分布狀況是不斷變化的,選項ABC敘述正確,不符合題意.
故選:D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

魏格納提出的大陸漂移假說說明了( 。
A.海陸是在不斷運動和變化著的
B.海陸是固定不變的
C.人類可以隨意改變海陸的分布
D.大陸漂移,陸地變小

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀圖,分析回答下面各小題:
(1)填寫圖中數碼所表示的板塊名稱:
①______②______
③______④______
⑤______⑥______
(2)2004年12月,位于印度尼西亞西部的印度洋海域發(fā)生里氏9.0級地震,
并引發(fā)海嘯,造成巨大的人員傷亡,請說明印度尼西亞西部的印度洋海域容易發(fā)生地震的原因.______.
(3)最新測定的數據表明,世界最高的山峰--珠穆朗瑪峰平均每年增高1厘米,請說說其增高的原因.______.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不符合板塊構造學說的是( 。
A.全球有六大板塊
B.板塊內部較穩(wěn)定
C.板塊與板塊交界地帶,多火山、地震
D.大西洋是板塊碰撞形成的

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀圖及相關材料,回答問題:
材料:2011年3月11日,日本當地時間14時46分,日本東北部海域發(fā)生了里氏9.0級大地震并引發(fā)海嘯,造成了重大人員傷亡和財產損失.
(1)圖1中①是______板塊,③是______板塊.
(2)板塊學說認為,板塊與板塊之間的______地帶,地殼活動比較活躍,板塊內部比較穩(wěn)定.
(3)喜馬拉雅山脈的形成是亞歐板塊和印度洋板塊______(張裂或擠壓)形成.
(4)日本多地震的原因是______:
A.處于亞歐板塊與印度洋板塊交界處
B.處于亞歐板塊與太平洋板塊交界處
C.處于太平洋板塊與印度洋板塊交界處
D.處于非洲板塊與亞歐板塊交界處
(5)在學校上課遇到地震時,下列自我保護的應急措施錯誤的是______:
A.迅速躲在課桌椅下 B.震后有秩序地離開教室到操場避震 C.用書包護住頭部 D.從教室窗口迅速跳下樓.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀圖,分析:
(1)圖中序號代表的板塊名稱是:
A______板塊B______板塊C______板塊
D______板塊E______板塊F______板塊
(2)地球表層由______大板塊組成,板塊是不斷運動的,______地帶,地殼比較活躍,多火山地震.______比較穩(wěn)定.
(3)幾乎全部位于海洋中的板塊是______板塊.
(4)日本位于______板塊與______板塊交界處,地殼活動頻繁,所以多火山和地震.
(5)喜馬拉雅山是______板塊與______板塊碰撞擠壓的結果.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

能夠在短時間內改變地表形態(tài)的是(  )
A.流水作用B.冰蝕作用C.風力作用D.地震和火山

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

板塊構造學說認為( 。
A.地中海的縮小和珠穆朗瑪峰的抬升都是板塊張裂形成的
B.是板塊的運動造成了大陸的漂移
C.全球共分為七大板塊
D.地震多發(fā)生在板塊的內部

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“六大板塊示意圖”(如圖),回答下列問題.

(1)寫出圖中字母所在地的板塊名稱:
A.______、C.______、D.______、E.______、
(2)各大板塊中,幾乎全部為大洋的是______(填名稱)板塊
(3)日本是個多地震的國家嗎?______?為什么?______.

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