【題目】關(guān)于我國四大地理區(qū)域的敘述，不正確的是( )

A. 是人們根據(jù)地理位置、自然條件和人文地理特點的不同劃分的

B. 四大區(qū)域是從宏觀劃分的，區(qū)域內(nèi)部差異很大

C. 南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線

D. 我們在日常生活中感覺不到區(qū)域的存在

【答案】D

【解析】我國四大地理區(qū)域是人們根據(jù)地理位置、自然條件和人文地理特點的不同劃分的。故A正確；四大區(qū)域是從宏觀劃分的，區(qū)域內(nèi)部差異很大，B正確；南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線，C正確；我國不同區(qū)域之間差別很大，生活在不同區(qū)域的人們可以感覺到，如南北方居民住房差異，飲食的差異。所以不正確的是D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示我國東部某區(qū)域不同時期城市位置的變遷。讀下圖，回答下列各題。

【1】圖示時期，該地地貌變化的自然原因主要是（）

A. 流水侵蝕 B. 流水沉積 C. 海陸變遷 D. 地殼運動

【2】圖示區(qū)域城市搬遷原因及選址要求分別是（）

A. 風(fēng)沙掩埋選擇背風(fēng)坡 B. 地形崎嶇選擇平地

C. 河流改道遠(yuǎn)離河 D. 躲避水患選擇高地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】蘇軾詩：“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，西湖樓下水如天�！痹撛娋涿枋龅氖牵� ）
A.天氣
B.氣候
C.降水
D.季節(jié)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】平均海拔最低的大洲 A.南美洲

國家最多的大洲 B.亞洲

面積最大的大洲 C.非洲

混血種人最多的大洲 D.歐洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】祁連山以北的地理區(qū)域是( )

A. 青藏地區(qū) B. 西北地區(qū) C. 南方地區(qū) D. 北方地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下列各題。

【1】若某人從M點出發(fā),依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進(jìn)100千米,則其最終位置是 (　　)

A. 回到M點 B. 在M點正西方 C. 在M點正東方 D. 在M點東南方

【2】O和P兩點之間的緯線段長度約是 (　　)

A. 4440千米 B. 3330千米 C. 2220千米 D. 1820千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“世界主要語言的分布圖”，完成下列表格，并回答相關(guān)問題

（1）看圖填空

語言

主要分布地區(qū)

漢語

亞洲東部和東南部地區(qū)

英語

俄語

俄羅斯和獨聯(lián)體的其他許多國家

法語

法國、非洲的中部和西部地區(qū)

西班牙語

阿拉伯語


（2）世界上，有數(shù)千種語言，聯(lián)合國的工作語言、、、、、；主要有從使用人數(shù)上來看，使用人數(shù)最多的語言是；從使用的廣泛程度來說，使用最廣。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】圖是“我國油料（花生、油菜）和糖料（甜菜、甘蔗）作物分布圖”，據(jù)圖完成后面小題：

（1）圖例A,B,C,D中，代表油菜的是（　�。�
A.A
B.B
C.C
D.D
（2）D類作為主要分布在（　　）
A.東南沿海
B.東北平原
C.華北平原
D.四川盆地
（3）四種農(nóng)作物多分布在（　�。�
A.濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)
B.秦嶺﹣﹣淮河以南
C.熱帶和亞熱帶
D.平原和高原上

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國南、北方水土資源比較圖”，完成下列問題．

（1）北方耕地應(yīng)以（旱地、水田）為主，為緩解北方水土資源間的矛盾，提倡種植作物，在灌溉方式上，應(yīng)采用等灌溉技術(shù)．
（2）為緩解北方地區(qū)的缺水問題，我國正在實施引水工程，為有效調(diào)控北方河流徑流季節(jié)變化大帶來的影響，可以 ．
（3）從總體上看，一方面我國水源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況仍在繼續(xù)加重；另一方面水資源利用率低，、等現(xiàn)象進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度，所以從某種意義上說，節(jié)水比調(diào)水更重要．
（4）為了緩解水資源緊張局面，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施（寫出三點即可） ．

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同步練習(xí)冊答案