【題目】“蜀遭難，難于上青天”是指成渝地區(qū)的（ ）
A.位置偏僻
B.地形復(fù)雜
C.氣候惡劣
D.河流眾多

【答案】B
【解析】四川、重慶兩地在三國(guó)時(shí)代隸屬蜀國(guó)，境內(nèi)四面高山，圍住一塊四川盆地成天府之國(guó).北面大巴山，東面巫山，南有大涼山，西面是雪山高原，把這盆地圍得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí).陸路崎嶇難行，水路險(xiǎn)灘重重，自古以來(lái)對(duì)外交通都極為不便。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀長(zhǎng)江水系圖，完成下列各題．

（1）長(zhǎng)江上、中、下游的分段點(diǎn)A是 ______ 省的 ______ ，B是 ______ 省的 ______ ．

（2）湖泊C是 ______ ，D是 ______ ；支流E為 ______ ；城市G是 ______ ．

（3）長(zhǎng)江干支流通航里程達(dá)7萬(wàn)多千米，被譽(yù)為“ ______ ”．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是 （ ）

A．西藏自治區(qū) B．內(nèi)蒙古自治區(qū)

C．新疆維吾爾自治區(qū) D．青海省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】具有“鹽之都”、“龍之鄉(xiāng)”、“燈之城”之稱(chēng)的城市是（ ）
A.重慶
B.成都
C.綿陽(yáng)
D.自貢

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)跨經(jīng)度最大的省級(jí)行政單位是 （ ）

A、西藏 B、新疆 C、甘肅 D、內(nèi)蒙古

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題

（1）按要求寫(xiě)出圖中數(shù)字代號(hào)所代表的地理事物的名稱(chēng)①省區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是__________，②省區(qū)的行政中心是__________，③__________（海域），④__________（海峽）．

（2）A、B兩河流中，有凌汛現(xiàn)象的是__________（填代號(hào)），有“水能寶庫(kù)”之稱(chēng)的是__________（填代號(hào)），其水能資源主要分布在該河流的__________河段．

A河流中游流經(jīng)的地形區(qū)地表特點(diǎn)是__________，下游流經(jīng)__________地區(qū)（干濕地區(qū)），氣候較濕潤(rùn)，卻沒(méi)有支流，試說(shuō)明原因__________．B河支流眾多，最大的支流是__________，與干流交匯處的城市為__________，其中游荊江河段有“__________”之稱(chēng)．

（3）C界線是__________的分界線，大致與我國(guó)__________mm年等降水量線吻合，以西除青藏高原以外的大部分地區(qū)是__________氣候．受氣候影響，D地的種植業(yè)很有特色，稱(chēng)為__________農(nóng)業(yè)，水源主要來(lái)自于__________，特色農(nóng)產(chǎn)品有__________（寫(xiě)出兩個(gè)或以上）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）世界人口分布很不均衡，人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異很大。讀“世界人口分布圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)圖中所示世界人口最稠密的四個(gè)地區(qū)是：亞洲的________和________、歐洲的________、北美洲和南美洲的________等。

(2)將圖中A、B、C、D填入表格對(duì)應(yīng)位置。

(3)歐洲人口增長(zhǎng)緩慢，很多國(guó)家甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，這種情況下產(chǎn)生的人口問(wèn)題有哪些？(至少兩條)

(4)亞洲、非洲和拉丁美洲國(guó)家人口增長(zhǎng)較快，產(chǎn)生的問(wèn)題及解決的措施是什么？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年3月22日是第28屆世界水日，3月22——28日是第33屆“中國(guó)水周”，我國(guó)紀(jì)念世界水日和中國(guó)水周的主題是

A.“水與氣候變化”

B.“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”

C.“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”

D.“氣候與水”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概�！遍L(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，我們應(yīng)該熟悉它，了解它。讀下圖 “長(zhǎng)江流域水系圖”，完成下列要求：

(1)長(zhǎng)江上、中、下游的分界點(diǎn)：A ；B 。

(2)寫(xiě)出長(zhǎng)江兩岸主要的支流：

C ；D ；E ；F ；G ；H 。

(3)歷史上，長(zhǎng)江流域多次發(fā)生大洪水，其原因如下：

自然方面的原因主要是：長(zhǎng)江流經(jīng)地區(qū) 眾多，暴雨時(shí)各支流往往同時(shí)漲水，宜昌以上的干支流、南面的淡水湖 和 兩大水系，北面的 ，是中下游地區(qū)洪水的三個(gè)主要來(lái)源；

人為因素是：長(zhǎng)江上中游地區(qū)地表植被遭到破壞，湖泊面積縮小，自然生態(tài)環(huán)境日益惡化，如號(hào)稱(chēng)“八百里洞庭”的洞庭湖，對(duì)長(zhǎng)江洪水所起的調(diào)蓄作用已 。

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