【題目】由于我國(guó)人均耕地面積遠(yuǎn)低于世界平均水平，為此制定的基本國(guó)策是（ ）

A．提高土地利用率

B．圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積

C．提高糧食單位面積產(chǎn)量

D．十分珍惜和合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地

【答案】D

【解析】

試題分析：

我國(guó)的人均耕地面積低于世界平均水平，我國(guó)草地面積廣大，占比重大，而耕地、林地所占比重相對(duì)偏小，難利用土地多，后備資源不足。目前我國(guó)土地利用中存在許多問(wèn)題，如水土流失嚴(yán)重、沙漠化面積擴(kuò)大、草場(chǎng)退化、森林減少、亂占耕地等，各類土地資源都不同程度地遭到破壞．因此把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為使“神舟十號(hào)”載人飛船安全著陸，應(yīng)選擇地形平坦開(kāi)闊，云量少，晴天多，人煙稀少的地點(diǎn)。下列地點(diǎn)最合適的是：

A．四川盆地

B．東北平原

C．云貴高原

D．內(nèi)蒙古高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】每年進(jìn)入三四月，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)“回南天”的天氣，濕度相當(dāng)大，這與我省有關(guān)的氣候是

A．地中海氣候

B．熱帶雨林氣候

C．季風(fēng)氣候

D．溫帶海洋性氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一　中國(guó)新世紀(jì)的四大工程，在促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)、資源大調(diào)度方面具有重要意義。四大工程如圖：

材料二　中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始進(jìn)入增長(zhǎng)加速期，經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)引發(fā)對(duì)能源的需求增加。專家認(rèn)為，未來(lái)2到3年時(shí)間內(nèi)，中國(guó)電力緊張的狀態(tài)將是一種必然趨勢(shì)。浙江、江蘇、上海將是缺電的重點(diǎn)地區(qū)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出四大工程中屬于交通設(shè)施建設(shè)的工程______；屬于水資源南北相濟(jì)的是______。

（2）對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有重要意義的工程是_____________和____________。其意義主要體現(xiàn)在__________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

【1】圖中西側(cè)山脈和東側(cè)河流構(gòu)成了我國(guó)重要的地理分界線，東側(cè)可能為（ ）

A. 黃河 B. 淮河 C. 長(zhǎng)江 D. 珠江

【2】下列數(shù)據(jù)，有可能為正常年份甲地1月平均氣溫的是（ ）

A. 5℃ B. 8℃ C. -4℃ D. 16℃

【3】下列數(shù)據(jù)，有可能為乙地多年平均降水量的是（ ）

A. 890mm B. 260mm C. 680mm D. 420mm

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《黃河?jì)寢尅犯柙~送寫(xiě)道：“走出冰川的時(shí)候，你是那樣的清亮，等你經(jīng)過(guò)了…你就把那晶瑩變成渾黃，結(jié)合黃河流域示意圖，回答下列問(wèn)題。

【1】“走出冰川的時(shí)候，你是那樣的清亮…”，此時(shí)黃河流淌在甲段的（ ）

A. 青藏高原 B. 內(nèi)蒙古高原 C. 黃土高原 D. 華北高原

【2】黃河河水在乙河段變成渾黃的原因是（ ）

A. 落差大，水流湍急

B. 河床高，泥沙淤泥

C. 工業(yè)集中，污染較大

D. 流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴(yán)重

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“巴西略圖”，完成下列要求。

（1）緯度位置即某區(qū)域所處的一個(gè)大概緯度范圍。根據(jù)圖中提供的緯度數(shù)值簡(jiǎn)要描述巴西的緯度位置，并推斷其大部分地區(qū)所處的溫度帶。
（2）海陸位置即某區(qū)域與周邊海域、陸地之間的相對(duì)位置。巴西海陸位置的特點(diǎn)是位于東部，東臨洋。
（3）根據(jù)自己的地理知識(shí)判斷，中國(guó)和加拿大兩國(guó)比較，距離巴西較近的是。
（4）圖中陰影部分是巴西人口稠密地區(qū)，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述巴西的人口分布特點(diǎn)。
（5）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度看，巴西屬于（發(fā)達(dá)、發(fā)展中）國(guó)家。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：以沂蒙72崮為代表的“崮”這種地貌形態(tài)，近日被地質(zhì)地貌專家們認(rèn)定為一種新的地貌類型�！搬摹钡捻敳科秸归_(kāi)闊，峰巔周圍峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到緩，遠(yuǎn)處觀望，像是戴著平頂帽子的山頭。因?yàn)榕R沂市蒙陰縣岱崮鎮(zhèn)的“崮”最有代表性，2007年8月，來(lái)自北京大學(xué)、青島大學(xué)等高校地質(zhì)地貌專家小組把“崮”這種地貌正式命名為“岱崮地貌”。

材料二：“崮”的等高線地形圖。

(1)蒙陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)二班的同學(xué)計(jì)劃到這里組織一次登山郊游活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出沿線A′B′的“崮”的地形剖面圖。

(2)老師說(shuō)：“這次我們登的山比較高”，從圖上可以看出“崮”的海拔高度為 米。右山頂?shù)暮０胃叨确秶鸀?/span> 米。

(3)登山途中，同學(xué)們來(lái)到兩座山峰之間，發(fā)現(xiàn)前后是延伸很遠(yuǎn)的山谷。他們所處地點(diǎn)可能在圖中A、B、C、D的哪一點(diǎn)？__ __，該地形部位是 。

(4)判斷圖中字母代表的山體的部位：

A ，　D ，　E 。

(5)下山路上，同學(xué)們沿著圖中的小河行進(jìn)。請(qǐng)你說(shuō)出同學(xué)們行進(jìn)的方向是 。沿途欣賞了一處 景點(diǎn)。

(6)全班分兩組分別登到了C地和B地，那么B、C兩地的同學(xué)相互能望到嗎？為什么？ 。

(7)為方便楊莊和王莊之間的交通聯(lián)系，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一條公路(如圖中虛線所示)，請(qǐng)你指出他們的設(shè)計(jì)錯(cuò)誤 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀南極地區(qū)示意圖,回答下列各題

【1】“茶山站”的經(jīng)緯度是76°°58′E,73°51′S.在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)應(yīng)是

A. A點(diǎn) B. B點(diǎn) C. C點(diǎn) D. D點(diǎn)

【2】我國(guó)考察人員使用泰山站的時(shí)間最好是

A. 1月到6月 B. 6月到12月

C. 1月到9月 D. 10月到次年3月

【3】有關(guān)南極地區(qū)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 高緯地帶,跨經(jīng)度廣 B. 氣候嚴(yán)寒,不官定居

C. 環(huán)境獨(dú)特,科研圣地 D. 降水稀少,淡水不足

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