【題目】讀東西半球圖,回答問題。

(1)寫出圖中數(shù)字所表示的大洲名稱:

A________;B________;C________;D________;E________;F________;G________;

(2)寫出圖中字母所表示的大洋的名稱:

________;②________________;④________

(3)圖中A與B之間的界限:

________山——________河——________山脈——________海峽;

【答案】亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲南美洲南極洲太平洋大西洋印度洋北冰洋烏拉爾烏拉爾大高加索土耳其

【解析】

(1)讀圖,根據(jù)各大洲輪廓以及各洲之間相對(duì)位置可判斷出A是亞洲,B是歐洲,C是非洲,D是大洋洲,E是北美洲,F(xiàn)是南美洲,G是南極洲。

(2)讀圖,根據(jù)各大洋輪廓以及包圍大洋的各大洲可判斷出①是太平洋,②是大西洋,③是印度洋,④是北冰洋。

(3)亞洲和歐洲之間的分界線自北向南分別是烏拉爾山脈-烏拉爾河-里海-大高加索山脈-黑海-土耳其海峽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處洼”,所描繪的景象屬于( )

A.遼河流域 B.黃河流域 C.珠江流域 D.長江流域

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】占據(jù)印度半島大部分的地形區(qū)是( )
A.喜馬拉雅山地
B.恒河平原
C.德干高原
D.印度河平原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】南方地區(qū)農(nóng)作物一年兩熟至三熟的主要原因是( )
A.耕作歷史悠久,勞動(dòng)力充足
B.土坑壤肥沃
C.平原面積廣大
D.水熱條件好,生長期短

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四大區(qū)域及部分山脈分布示意圖,回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中山脈的敘述,正確的是( )

A.大興安嶺大致位于我國濕潤與半濕潤地區(qū)分界線上

B.武夷山脈的主要植被為溫帶落葉闊葉林

C.喜馬拉雅山脈的眾多山峰終年積雪,冰川廣布

D.天山山麓最典型的農(nóng)業(yè)類型是河谷農(nóng)業(yè)

【2】不同地區(qū)的自然和人文地理特點(diǎn)差異很大,下列敘述與我國南方地區(qū)相符的是( )

A.民居屋頂坡度較小,墻體較厚

B.河流流量小,汛期短,泥沙含量大

C.水運(yùn)是當(dāng)?shù)厝藗兂S玫囊环N運(yùn)輸方式

D.當(dāng)?shù)氐囊恍﹦》N,如梆子、秦腔,唱腔高亢

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國四大地理區(qū)域圖”,完成下列各題。

(1)A、D兩區(qū)的分界線劃分的主導(dǎo)因素是_______________。C和其他三個(gè)地區(qū)分界線劃分的主導(dǎo)因素是____________。

(2)在圖中A~D四個(gè)地點(diǎn)中,甜菜適合種在______,水稻適合種在______,小麥適合種在______,青稞適合種在______。(填代號(hào))

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】把下列國家與其相應(yīng)節(jié)日配對(duì)組合:

答:(1)①配 ;(2)②配 ;(3)③配 ;(4)④配

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國東南沿海某地區(qū)圖,回答下列問題。

(1)圖中C是 海峽,在海峽兩岸的經(jīng)貿(mào)合作中,海峽西岸具有明顯優(yōu)勢(shì)的條件是 (市場(chǎng)和勞動(dòng)力、資金和技術(shù))。

(2)左圖中A、B兩側(cè)相比,人口密度較大的應(yīng)是______處,根據(jù)等高線的分布,島上地形以山地為主,主體山脈的走向?yàn)?/span> ,島上鐵路線環(huán)島一周分布的原因是 。

(3)下圖所示氣候類型在海峽兩岸共同分布的是 ,該氣候條件下,廣泛分布的植被景觀是

(4)右圖是該島沿北回歸線做的地形剖面圖,圖中①、②、③三條曲線能正確表示剖面線上氣溫狀況的是____。右圖中甲乙山坡比乙丙山坡,降水少的原因是。

(5)圖中島嶼多火山、地震的原因是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)讀“六大板塊示意圖"完成下列問題。

(1)寫出圖中字母所代表的名稱:A______板塊B______板塊、C______洋、D_______洲。

(2)A所在大洲與B大洲的分界線是______;A所在大洲與D大洲的分界線是______。

(3)根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說,請(qǐng)你預(yù)測(cè)地中海的發(fā)展趨勢(shì)。

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