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精英家教網如圖為某地區(qū)等高線地形圖,某班學生計劃分為兩個小組,分別從A、B兩地沿線路①、②進行考察,下列有關說法正確的是( 。
A、圖中考察組沿山谷前進的是①路線B、圖中坡度較緩的是②路線C、圖中C與D兩地相對高度是100米D、甲、乙兩處有可能形成小河的是乙處
分析:依據等高線地形圖的判讀,等高線越往中間海拔越高表示山峰,越往中間海拔越低表示盆地;等高線重疊在一起形成陡崖;等高線排列密集表示坡度較陡,等高線排列稀疏表示坡度較緩;在沒有指向標的地圖上用上北下南,左西右東來確定方向.
解答:解:圖中考察組沿山谷前進的應是②路線,②路線處等高線向海拔高處凸,為山谷,選項A錯誤.圖中坡度較緩的是①路線,此處等高線稀疏,坡度平緩.選項B錯誤.圖中C與D兩地相對高度是200米,圖中的等高距是200米,選項C錯誤. 甲、乙兩處有可能形成小河的是乙處,乙處等高線向海拔高處凸,為山谷,容易形成小河.選項D正確.
故選:D.
點評:此題是對等高線地形圖判讀的考查,解題的關鍵是看等高線的彎曲形態(tài),屬于基礎性識圖能力考查題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?福州)讀某地等高線地形圖(如圖),回答問題.
(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱:
A
山頂
山頂
;B
陡崖
陡崖

(2)A地與D地的相對高度約為
570
570
米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,
D
D
地氣溫更高.
(3)C地位于D地的
西北
西北
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
2
2
千米.
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當他發(fā)現一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進,擺脫困境.請解釋這種做法的合理性:
因為小溪都匯入河流,由山地流向平原,并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等
因為小溪都匯入河流,由山地流向平原,并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖是我國東部某沿海等高線分布圖,據此完成下列要求.
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(1)A為
 
地形區(qū).E為
 
地形區(qū).
(2)A地夏季的氣候特征是
 
,原因是
 

(3)a、b兩條支流水流較急的是
 
,原因是
 

(4)擬在該區(qū)建一大型水電站,用“∥”標出最佳壩址,并說明理由,同時用斜線畫出圖中被水庫淹沒的地區(qū).
(5)A在B的
 
方向;療養(yǎng)院位于
 
(南  北)坡.
(6)已知療養(yǎng)院海拔為200米,實測氣溫為17℃,此時D點的氣溫應在
 
℃以下.
(7)圖中a、b、c中,哪一條不屬于河流的支流?為什么?
(8)若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中有兩條計劃路線①、②,哪一條更合理?為什么?
(9)擬從甲村向乙村修一條公路,③、④兩條線路中,較為合理的是
 
,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖是某地區(qū)等高線地形圖,某中學地理興趣小組到該地進行了野外考察.讀圖回答下列問題.
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(1)寫出圖中字母所表示等高線地形的部位名稱:
a
 
;e
 
;M
 
;
(2)若M地氣溫約150C,只考慮高度變化,a地氣溫約為
 
0C以下.
(3)興趣小組從 M 點到 N 點進行考察,這兩點之間的高差是
 
米;若量得圖中M、N兩地的距離為6厘米,則兩地實際距離為
 
米.
(4)為解決用水問題,A 村計劃修建一條自流引水管道.在 L1、L2、L3、L4 四條引水線路方案中,興趣小組認為最適宜的線路是
 
;試說明理由
 
;
 
;
(5)該地區(qū)擬建兩個火情暸望臺,通過它們視野能覆蓋整個區(qū)域,a、b、c、d、e 中適合兩個地點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖為某地區(qū)等高線地形示意圖,讀圖回答.為正確顯示K 地的地形起伏,沿圖中MN、PQ 線作地形剖面圖,表示K 點位置的正確組合是( 。
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A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:初中地理 來源: 題型:013

讀某地區(qū)等高線分布圖(如下圖),回答:

(1)圖中C地區(qū)地形類型是________。

(2)如果A地氣溫為25℃,山峰B地的氣溫為________℃。

(3)圖中甲村位于乙村的________方向;甲、乙兩村的實際距離約________千米。

(4)在圖中河流上擬建一水電站,請用“□”符號標出最佳壩址,理由是:__________________________________________________________________________________。

(5)計劃在甲、乙兩村之間修一條公路,經過丙處和丁處的線路,哪一條更合理?為什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________

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