天氣和氣候與人類息息相關,是人們經(jīng)常談論的話題。多變的天氣,不同地區(qū)的氣候,給人們生產(chǎn)和生活帶來很大的影響,所以人們比較關注一天或幾天的氣溫和降水,希望了解不同地區(qū)的氣候特點和形成原因。你對天氣和氣候方面的知識了解怎么樣?相信你可以完成小題:

1.溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸的氣候類型分別為(。

A.溫帶季風氣候、溫帶海洋性氣候

B.溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候

C.溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候

D.溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候

2.有關下圖等溫線圖的敘述正確的是 (。

A.該圖反映的是北半球七月氣溫分布

B.該圖反映的是北半球一月氣溫分布

C.該圖反映的是南半球的夏季氣溫分布

D.該圖反映的是南半球的冬季氣溫分布

3.下列關于氣溫分布的說法正確的是( )

A.低緯度氣溫低,高緯度氣溫高

B.同緯度地區(qū)陸地氣溫比海洋高

C.山地的氣溫隨著海拔的升高而降低

D.同一緯度沿海氣溫比內(nèi)陸地區(qū)氣溫低

 

【答案】

1.A

2.A

3.C 

【解析】

試題分析:1.溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸的氣候類型分別為溫帶季風氣候、溫帶海洋性氣候,溫帶大陸性氣候主要分布于亞歐大陸內(nèi)部。

2.由圖可知,該圖自北向南氣溫降低,為北半球的,同時同一緯度上陸地氣溫高于海洋氣溫,為該圖反映的是北半球七月氣溫分布。

3.低緯度氣溫高,高緯度氣溫低,同緯度地區(qū)夏季陸地氣溫比海洋高,冬季相反,山地的氣溫隨著海拔的升高而降低。

考點:本題主要考查氣溫的知識。

點評:本題還可以考查氣溫:大氣的冷熱程度。日平均氣溫:一天中氣溫的平均值。氣溫日變化:以一天為周期的氣溫變化。一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后;以一天中最高氣溫與最低氣溫的差等于氣溫日較差;氣溫年變化:以一年為周期的氣溫變化。一年中氣溫的年變化規(guī)律;氣溫年較差:一年中月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值的差。等溫線:在地圖上把氣溫相同的地點連起來的線。氣溫分布的規(guī)律:(1)緯度與氣溫分布(緯度影響氣溫分布):世界氣溫從低緯度向極地逐漸降低。氣溫向北方向升高為南半球,向南升高為北半球(2)海陸與氣溫分布(海陸影響氣溫分布):同緯度夏季氣溫陸地高海洋低,冬季反之。(3)地勢(地形)與氣溫分布(地形影響氣溫分布):地勢(海拔)升高氣溫降低,海拔每升高100米氣溫約降低0.6℃。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:2012-2013學年山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學初二下期期中學業(yè)水平檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題

天氣和氣候與人類息息相關,是人們經(jīng)常談論的話題。多變的天氣,不同地區(qū)的氣候,給人們生產(chǎn)和生活帶來很大的影響,所以人們比較關注一天或幾天的氣溫和降水,希望了解不同地區(qū)的氣候特點和形成原因。你對天氣和氣候方面的知識了解怎么樣?相信你可以完成小題:
【小題1】溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸的氣候類型分別為( )

A.溫帶季風氣候、溫帶海洋性氣候
B.溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候
C.溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候
D.溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候
【小題2】有關下圖等溫線圖的敘述正確的是 (。
A.該圖反映的是北半球七月氣溫分布
B.該圖反映的是北半球一月氣溫分布
C.該圖反映的是南半球的夏季氣溫分布
D.該圖反映的是南半球的冬季氣溫分布
【小題3】下列關于氣溫分布的說法正確的是(。
A.低緯度氣溫低,高緯度氣溫高
B.同緯度地區(qū)陸地氣溫比海洋高
C.山地的氣溫隨著海拔的升高而降低
D.同一緯度沿海氣溫比內(nèi)陸地區(qū)氣溫低

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

天氣和氣候與人類息息相關,是人們經(jīng)常談論的話題。多變的天氣,不同地區(qū)的氣候,給人們生產(chǎn)和生活帶來很大的影響,所以人們比較關注一天或幾天的氣溫和降水,希望了解不同地區(qū)的氣候特點和形成原因。你對天氣和氣候方面的知識了解怎么樣?相信你可以完成小題:


1.溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸的氣候類型分別為


  1. A.
    溫帶季風氣候、溫帶海洋性氣候
  2. B.
    溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候
  3. C.
    溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候
  4. D.
    溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候

2.有關下圖等溫線圖的敘述正確的是


  1. A.
    該圖反映的是北半球七月氣溫分布
  2. B.
    該圖反映的是北半球一月氣溫分布
  3. C.
    該圖反映的是南半球的夏季氣溫分布
  4. D.
    該圖反映的是南半球的冬季氣溫分布

3.下列關于氣溫分布的說法正確的是


  1. A.
    低緯度氣溫低,高緯度氣溫高
  2. B.
    同緯度地區(qū)陸地氣溫比海洋高
  3. C.
    山地的氣溫隨著海拔的升高而降低
  4. D.
    同一緯度沿海氣溫比內(nèi)陸地區(qū)氣溫低

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀下列的材料,思考并完成下列問題:

材料:細心的人會注意到,兩年前的10月,我國第一艘載人飛船神舟五號發(fā)射成功。今年神舟六號的發(fā)射,又逢金秋時節(jié),難道是巧合嗎?不是。這是因為秋季的氣象條件,最適合我國發(fā)射載人飛船。

    飛船發(fā)射季節(jié)的選擇,要考慮到各種可能影響到發(fā)射的因素,其中氣象條件是最直接、最關鍵的決定因素。

    飛船上天后,要由航天測控網(wǎng)對飛船實施測控管理。我國的航天測控網(wǎng)由多個地面測控站和4艘遠望號航天測量船組成。這4艘測量船分別是太平洋上的“遠望”一號和“遠望”二號測量船,印度洋上的“遠望”四號測量船,大西洋上的“遠望”三號測量船。其中,3艘測量船都在緯度相對較高的南半球。

    南半球的季節(jié)正好與我國相反。我國的春夏季節(jié)在南半球是秋冬季節(jié),海況很惡劣,即使正常航行都難保安全,更不用說在海上執(zhí)行測控任務了,因此不宜發(fā)射飛船。我國的秋冬季節(jié)在南半球是春夏季節(jié),海況較好,便于航行和執(zhí)行測量任務。因此,我國神舟一號至五號飛船的發(fā)射時機都選在與南半球相反的秋冬季節(jié)。(宜昌日報)

(1)影響“神舟六號”發(fā)射的因素中,最直接、最關鍵的決定因素是__________   

(2)飛船上天后,要由航天測控網(wǎng)對飛船實施測控管理。我國4艘遠望號航天測量船實行測控的地點在_________洋、__________ 洋、_____________洋 ;其中有3艘遠望號航天測量船在     ______________半球__________ 緯度地區(qū)。

(3)“神舟六號”為什么要在秋季發(fā)射?

(4)“神舟六號”發(fā)射要考慮天氣和氣候的條件;我們的日常生產(chǎn)、生活也離不開天氣和氣候。請你試舉兩個事例說明天氣和氣候與我們的生產(chǎn)、生活的關系。

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科目:初中地理 來源:期末題 題型:單選題

       天氣和氣候與人類息息相關,是人們經(jīng)常談論的話題。多變的天氣,不同地區(qū)的氣候,給人們生產(chǎn)和生活帶來很大的影響,所以人們比較關注一天或幾天的氣溫和降水,希望了解不同地區(qū)的氣候特點和形成原因。你對天氣和氣候方面的知識了解怎么樣?相信你可以完成1—5題:
1、下列幾句話,描述天氣的是
[     ]
A、夏季高溫多雨
B、四季如春
C、全年干燥少雨
D、夜來風雨聲,花落知多少
2、表示的天氣變化是
[     ]
A、少云轉晴
B、晴轉陰
C、晴轉多云
D、多云轉晴
3、溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸的氣候類型分別為
[     ]
A、溫帶季風氣候、溫帶海洋性氣候
B、溫帶海洋性氣候、溫帶季風
C、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候
D、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候
4、新疆塔里木盆地氣候干燥,同緯度的北京氣候比較濕潤,導致兩地氣候差異的主要原因是
[     ]
A、經(jīng)度位置不同
B、海陸位置不同
C、緯度位置不同
D、地形不同
5、具有全年高溫多雨的特點的氣候是
[     ]
A、熱帶季風氣候
B、熱帶草原氣候
C、熱帶沙漠氣候
D、熱帶雨林氣候

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