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《中國(guó)環(huán)境報(bào)》有一篇報(bào)道，吃燒烤等于“吞森林”，該報(bào)呼吁不能“為嘴傷林”。報(bào)道中介紹了兩名中學(xué)生針對(duì)大街小巷遍布燒烤攤點(diǎn)的現(xiàn)象，算了一筆賬，于是向社會(huì)呼吁：“口下留情救樹木。”
（1）炭火燒烤破壞的主要資源是           。
（2）炭火燒烤對(duì)環(huán)境有哪些不良影響？（寫出一條即可）
（1）森林資源  （2）大氣污染（只要合理即可）
（1）燒烤所用的炭火來自樹木，破壞的主要是森林資源；
（2）炭火燒烤還會(huì)造成環(huán)境污染．
故答案為：（1）森林資源；（2）大氣污染．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列日常行為能起到保護(hù)和節(jié)約自然資源作用的是
A．洗碗時(shí)盡量使用洗滌劑B．垃圾分類放置、分類回收
C．經(jīng)常使用一次性消費(fèi)品D．追求計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

西藏自治區(qū)十分豐富的能源不包括（  ）
A．煤炭B．地?zé)崮?/td>C．水能D．太陽能

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于我國(guó)自然資源的敘述，正確的是
①總量豐富，資源大國(guó)   ②人均不足，資源小國(guó)
③破壞、浪費(fèi)嚴(yán)重       ④種類多，數(shù)量大，分布均勻
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于圖中自然資源相互關(guān)系理解正確的是：
A．①為自然資源，②為土地資源，③為耕地資源
B．①為耕地資源，②為土地資源，③為自然資源
C．①為土地資源，②為耕地資源，③為自然資源
D．①為自然資源，②為耕地資源，③為土地資源

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

全國(guó)的三大林區(qū)中，______和______兩個(gè)林區(qū)的大部分在長(zhǎng)江流域，長(zhǎng)江淡水魚產(chǎn)量約占全國(guó)淡水魚產(chǎn)量的______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀漫畫，回答問題：
（1）該圖反映的問題是______．針對(duì)我國(guó)土地利用中存在的問題，制定的土地基本國(guó)策是______．
（2）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，擬定一句保護(hù)資源的宣傳標(biāo)語．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于淡水資源的是（　�。�
A．江河及淡水湖泊中的水B．高山積雪和冰川
C．海水D．地下水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：多選題

（雙選）防治草場(chǎng)退化的重要措施有（　　）
A．大量飼養(yǎng)牲畜B．建設(shè)人工草場(chǎng)
C．劃區(qū)輪流放牧D．不允許草場(chǎng)放牧

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同步練習(xí)冊(cè)答案