【題目】—We should sweep the floor every day________ a clean classroom. —You are right.

A. keep B. keeps C. keeping D. to keep

【答案】D

【解析】句意:——我們應(yīng)該每天掃地以保持教室整潔。——你說得對。動詞不定式用作目的狀語,故答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】—_____. Where is the Tian’an men Square?…—Go along this street and you'll not miss it.

A. Sorry B. Excuse me C. Hi D. Stop

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【題目】北美洲和南美洲兩洲的分界線( )
A.蘇伊士運河
B.巴拿馬運河
C.烏拉爾河
D.白令海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下面小題。

1圖中①地所在的地理坐標(biāo)是( )

A.(70°N,170°E)B.(70°N,170°W)

C.(70°S,170°E)D.(70°S,170°W)

2圖中①地位于④地的什么方位( )

A.西北方向B.東北方向C.正南方向D.西南方向

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【題目】I left my English book at home,could you please share yours ________ me?

A. to B. for C. at D. with

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【題目】讀圖,回答下列問題.

(1)從南北半球來看,B點位于______半球;從東西半球看,C點位于______半球.

(2)A點屬于______(高、中、低)緯度地區(qū);C點屬于______(高、中、低)緯度地區(qū)。

(3) A、B、C三點中緯線圈最長的是_______。

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【題目】讀世界部分地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下列問題.

(1)從東、西半球的劃分看,該圖屬于_____半球;從南、北半球的劃分看,該圖屬于____半球.

(2)圖中A點的經(jīng)度是_______,與該條經(jīng)線能組成一個經(jīng)線圈的另外一條經(jīng)線是________。

(3)A點位于B點的__________方向。

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【題目】以赤道為界,北緯和南緯的度數(shù)分別向北,向南變化的規(guī)律是( 。
A.沒有變化
B.度數(shù)增大
C.度數(shù)減小
D.變化無規(guī)律

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【題目】地形、氣候等自然環(huán)境要素深刻影響了人們的生活。運用相關(guān)知識,使同學(xué)們寒假赴日游學(xué)活動的收獲更加豐富了。讀圖1“合掌造景觀”、圖2“日本群島新干線鐵路和城市分布圖”及資料,回答下列問題。

(1)此次游學(xué)首先到達的東京、大阪、神戶等城市分布在_______沿岸和_________沿岸,旅行社安排大家乘坐新干線列車往來于各城市間。讀圖可知,東京等城市和新干線鐵路多分布在海拔________米以下,其分布均受到了________因素的影響。

(2)游學(xué)期間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)日本城市中的民居很多都較矮,主要因為日本地處板塊______(交界/內(nèi)部)地帶(參考圖2),多_______災(zāi)害。

告別城市,同學(xué)們?nèi)ネ氖澜缥幕z產(chǎn)地——白川鄉(xiāng)合掌村。這里四面環(huán)山、水田縱橫,因木質(zhì)建筑——合掌造著稱。

(3)結(jié)合資料及合掌造景觀圖可知,合掌村是一個坐落于_______(地形類型)中的______(城市/鄉(xiāng)村)。合掌造的屋頂形如合十的手掌,其坡度和上覆茅草的厚度分別適應(yīng)了當(dāng)?shù)?/span>______(氣候要素)和 _______合掌造景觀圖,請再舉一個可以反映合掌造建筑特點與其所處自然環(huán)境相適應(yīng)的例子(可從如建筑材料、房屋朝向等方面思考):特點為_________,與其所處自然環(huán)境相適應(yīng)體現(xiàn)在_________

(4)媛媛將下列四張圖片發(fā)在朋友圈中,其中________不是她此次寒假游學(xué)期間拍攝的。(雙項選擇題)

在朋友圈中,媛媛就如何保護文化遺產(chǎn)發(fā)出感概,請你幫她寫兩句話吧______________。

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同步練習(xí)冊答案