【題目】我國冬季南北溫差大的根本原因是

A. 緯度因素

B. 海陸位置

C. 地形因素

D. 洋流因素

【答案】A

【解析】試題分析：

我國位于北半球，南北跨將近50個(gè)緯度．在冬季，太陽直射在南半球，對(duì)北半球來說，緯度越高，正午太陽高度角越低．所以我國冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低，故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人們把發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”。 （ ）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“極地經(jīng)緯網(wǎng)圖”，圖中陰影部分表示黑夜，其余部分表示白晝，圖示時(shí)間亞洲河流普遍進(jìn)入汛期，讀圖回答下列問題。

（1）該圖是以（填“南”或“北”）極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)；
（2）圖中所示節(jié)氣為 ， 此時(shí)太陽直射的緯度是；
（3）圖示時(shí)間三個(gè)月后，A，B，C三地中，正午太陽高度角最大的是；
（4）C在B的方向；
（5）如圖所示，如果A點(diǎn)所在經(jīng)線以東為西半球，以西為東半球，則C點(diǎn)的地理坐標(biāo)是。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

材料一：古代人由于活動(dòng)范圍狹小，往往憑自己的直覺認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)為整個(gè)大地是平的，天空是倒扣著的一口巨大的鍋。隨著人們視野的擴(kuò)大，人們臆想中的大地變成了一只倒扣的盤子，天像一頂半圓的斗笠。

材料二：1519～1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行。環(huán)球航行線路如下圖。

材料三：經(jīng)過科學(xué)的測(cè)量，地球并不是正球體，它的赤道半徑為6 378千米 ，極半徑為6 357千米。

（1）根據(jù)材料一，人們最初對(duì)地球形狀有什么樣的認(rèn)識(shí)？

（2）根據(jù)材料二，地球是一個(gè)球體嗎？我們應(yīng)學(xué)習(xí)航海家麥哲倫什么精神？

（3）根據(jù)材料二、三描述一下地球的形狀。

（4）日常生活中有許多自然現(xiàn)象都可以說明大地不是平面，而是球體，請(qǐng)你舉兩個(gè)例子來說明。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國“西北地區(qū)”簡圖，完成下列問題。

（1）本區(qū)位于我國地勢(shì)第 級(jí)階梯。圖中M所在的地形區(qū)是
（2）某同學(xué)暑假前往該區(qū)旅游后，寫了下面兩句話，請(qǐng)你辨別是真是假。
①“從東到西沿路看到地表植被景觀變化是草原—荒漠草原—荒漠�！笔钦媸羌伲�
， 理由是：
②“藍(lán)天白云下，一望無際的大型優(yōu)質(zhì)草場(chǎng)上，成群的新疆細(xì)毛羊正悠閑地吃著草�！笔钦媸羌伲� ， 理由是：
（3）分析該區(qū)灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件：（各寫一條即可）
有利條件：
不利條件：
（4）本區(qū)油氣資源豐富，我國在此建設(shè)了一個(gè)跨世紀(jì)的工程——西氣東輸。請(qǐng)簡述該工程對(duì)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黑色人種的故鄉(xiāng)是（　　）
A.拉丁美洲的北部和南部
B.非洲的北部和中部地區(qū)
C.歐洲、北美洲和大洋洲
D.撒哈拉以南的非洲地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于撒哈拉以南非洲典型的代表動(dòng)物是（　�。�
A.河馬和斑馬
B.熊貓和鴕鳥
C.獅子和袋鼠
D.梅花鹿和長頸鹿

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心是（　　）
A.伊爾庫茨克
B.莫斯科
C.摩爾曼斯克
D.圣彼得堡

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)符合因地制宜原則的是（ ）

A. 在干旱草原地區(qū)，開墾耕地種植糧食 B. 珠江三角洲地區(qū)實(shí)行基塘生產(chǎn)

C. 圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積 D. 在西雙版納地區(qū)砍伐森林，大量出口木材

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