【題目】讀“五帶劃分圖”回答。
(1)寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)的溫度帶名稱(chēng):
AB
CDE
(2)寫(xiě)出圖中五帶的界線的名稱(chēng)及對(duì)應(yīng)的緯度度數(shù)
①名稱(chēng),緯度
②名稱(chēng),緯度
③名稱(chēng),緯度
④名稱(chēng),緯度
(3)圖中⑤的緯度是。(填度數(shù)和字母)
(4)五帶劃分的依據(jù)是:。
【答案】(1)A北寒帶B北溫帶C熱帶D南溫帶E南寒帶。
(2)北極圈 66.5°N北回歸線 23.5°N 南回歸線 23.5°S南極圈 66.5°S。
(3)90°S。
(4)不同緯度地區(qū)獲得太陽(yáng)光熱的多少。
【解析】試題分析:本題主要考查了五帶的劃分、五帶劃分的界線,劃分的依據(jù),掌握地球上五帶的劃分是解題的關(guān)鍵。
(1)由圖中五帶的位置可知,圖中A是北寒帶,B是北溫帶,C是熱帶,D是南溫帶,E是南寒帶。
(2)由圖可知,圖中①是北溫帶和北寒帶的分界線北極圈(66.5°N),②是北溫帶與熱帶的分界線北回歸線(23.5°N),③是熱帶與南溫帶的分界線南回歸線(23.5°S),④是南溫帶與南寒帶的分界線南極圈(66.5°S)。
(3)由圖可知,圖中⑤為南極點(diǎn)(90°S)。
(4)根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得太陽(yáng)光熱的多少,地球上劃分了五帶。所以五帶劃分的依據(jù)是不同緯度地區(qū)獲得太陽(yáng)光熱的多少。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)以下現(xiàn)象主要由地球自轉(zhuǎn)造成的是( )
A.晝夜現(xiàn)象
B.晝夜交替現(xiàn)象
C.晝夜長(zhǎng)短變化現(xiàn)象
D.四季變化
(2)從圖中A點(diǎn)出發(fā),向東環(huán)繞地球一周回到A點(diǎn),該行 程全長(zhǎng)約萬(wàn)千米。
(3)該圖所示太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線(重要緯線的名稱(chēng)),此時(shí)福建泉州地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短狀況是 , 這天正午時(shí)分,泉州地區(qū)學(xué)校旗桿的影子與圖所示最相似。
(4)如圖所示,出現(xiàn)極晝的地區(qū)B所對(duì)應(yīng)的溫度帶是( )
A.南寒帶
B.北溫帶
C.熱帶
D.北寒帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海是我國(guó)大型的鋼鐵基地,它發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件是( 。
①靠近消費(fèi)市場(chǎng) ②靠近煤礦 ③靠近鐵礦 ④瀕臨海洋,便于進(jìn)口鐵礦石
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】比較以下比例尺完成下列各題
① 1:100 000 000②③ 圖上1厘米表示實(shí)際距離10千米
【1】比較比例尺大小,以下按照由大到小的順序排列,正確的是( 。
A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ①③②
【2】圖幅大小相同的情況下,比較內(nèi)容的詳細(xì)程度由詳細(xì)到粗略排列正確的是
A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ①③②
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“墻體相對(duì)單薄,門(mén)窗開(kāi)得較大,并建有較完備的排水系統(tǒng)。”這種房屋主要分布在( )
A.炎熱多雨的地區(qū) B.寒冷多雨雪的地區(qū)
C.溫暖干燥的地區(qū) D.溫暖多雨雪的地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.地表形態(tài)的變化需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間,不可能短時(shí)間內(nèi)改變
B.喜馬拉雅山地巖層中發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石說(shuō)明這里曾經(jīng)是海洋
C.滄海桑田的變化是地殼運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期作用的結(jié)果
D.巖層在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)引起地震
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某中學(xué)平面圖,回答下列各題。
【1】如果在教學(xué)樓南面掛窗簾,應(yīng)掛在圖中哪一位置( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下面是四位同學(xué)讀圖獲取的信息,有誤的一位是( )
A. 甲:學(xué)校大門(mén)朝南開(kāi) B. 乙:食堂在學(xué)校的東南角
C. 丙:學(xué)校南北長(zhǎng)約480米 D. 丁:該圖比例尺為線段式,其數(shù)字式為1∶12 000。
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