【題目】讀甲、乙、丙圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中美洲板塊主要包括________洲和________洲的陸地。
(2)地球上“滄海桑田”的變化,從海陸變遷的角度看,喜馬拉雅山脈是由________,山脈的形成與板塊的運(yùn)動(dòng)有關(guān),喜馬拉雅山脈的形成是由________。
(3)緬甸多地震,從火山地震分布來(lái)看,緬甸位于________火山、地震帶。
(4)日本多地震是因?yàn)?/span>________。
(5)地震能在瞬間改變地表形態(tài),下列景觀圖片屬于地震引起的是:( )
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
【答案】(1)北美;南美
(2)海洋變成陸地;印度洋板塊與歐亞板塊碰撞擠壓而成
(3)地中海——喜馬拉雅
(4)日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上
(5)A
【解析】(1)甲圖中美洲板塊主要包括北美洲和 南美洲的陸地;(2)地球上“滄海桑田”的變化,從海陸變遷的角度看,喜馬拉雅山脈是由海洋變成陸地,山脈的形成與板塊的運(yùn)動(dòng)有關(guān),喜馬拉雅山脈的形成是由印度洋板塊與歐亞板塊碰撞擠壓而成;(3)緬甸多地震,從火山地震分布來(lái)看,緬甸位于地中海﹣﹣喜馬拉雅火山、地震帶;(4)日本多地震是因日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上;(5)地震能在瞬間改變地表形態(tài),下列景觀圖片屬于地震引起的是A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾(北緯28.2度,東經(jīng)84.7度)發(fā)生8.1級(jí)地震,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.讀圖完成下列問(wèn)題.
(1)此次地震所在地區(qū)位于地中海﹣﹣ 火山地震帶,該地多地震的原因是,尼泊爾位于亞歐板塊和 板塊交界地帶.
(2)尼泊爾北臨中國(guó)的 自治區(qū),該省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱是 。
(3)下列災(zāi)害不屬于地質(zhì)災(zāi)害的是 。
A.地震 B.旱災(zāi) C.滑坡 D.泥石流
(4)“中國(guó)國(guó)際地震救援隊(duì)”及時(shí)前往參與地震救災(zāi),他們從北京前往災(zāi)區(qū)應(yīng)選擇 (交通方式).
(5)我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,地震發(fā)生時(shí),你將如何應(yīng)對(duì)?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大興安嶺兩側(cè)分布著
A.黃土高原、華北平原
B.云貴高原、青藏高原
C.東北平原、內(nèi)蒙古高原
D.長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載:在太行山中發(fā)現(xiàn)許多海螺、海蚌殼等生物化石。這一記載說(shuō)明( 。
A.太行山今后將從陸地轉(zhuǎn)變?yōu)楹Q?/span>
B.太行山是從古老的大海里抬升起來(lái)的
C.海洋中的海螺、海蚌是從陸地上來(lái)的
D.古老的海螺、海蚌是生活在陸地上的
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖得知,一年中,太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在________之間來(lái)回移動(dòng)。
(2)地球公轉(zhuǎn)至乙位置時(shí)為北半球的________(節(jié)氣),此時(shí),我們居住的小區(qū)房間內(nèi)能夠被太陽(yáng)光照射到的面積為一年中的________(最大、最。┲担本┑臅冮L(zhǎng)達(dá)到一年中的________(最大、最。┲怠
(3)在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中,四季更替最明顯的是________地區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)自然資源的敘述,正確的是( )
A. 自然資源總量少,人均不足
B. 自然資源大國(guó),取之不盡,用之不竭
C. 自然資源多為非可再生資源,目前不宜開采
D. 自然資源總量豐富,人均不足
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙、丙、丁四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成小題。
(1)某地(28°N,85°E)在2015年曾發(fā)生8.1級(jí)地震,甲、乙、丙、丁四圖中,能準(zhǔn)確顯示震中位置的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)如果甲、乙、丙、丁四圖圖幅大小相同,其中比例尺最小的是( )
A.甲圖
B.乙圖
C.丙圖
D.丁圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀材料,思考探究下列問(wèn)題。
材料一 為迎接2014年新年旅游旺季的到來(lái),我國(guó)南方某市進(jìn)行旅游調(diào)查后計(jì)劃在本市某處進(jìn)行旅游開發(fā)建設(shè)。
材料二 旅游規(guī)劃圖。
(1)在觀景臺(tái)M、N間修建一條“森林氧吧路”,在Ⅰ、Ⅱ兩種方案中較合理的是 ,并說(shuō)明理由。 。
(2)暑假期間有游客選擇在N附近宿營(yíng),合適嗎? 。請(qǐng)說(shuō)明理由。 。
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