【題目】讀“我國(guó)某地區(qū)鐵路示意圖”,完成下列各題。
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)碼號(hào)所表示的鐵路名稱(chēng):
①_________線(xiàn);②_________線(xiàn);③_________線(xiàn);④_________線(xiàn)。
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼號(hào)所表示的鐵路樞紐名稱(chēng):
、輄______;⑥______;⑦_(dá)_____;⑧_______。
(3)從上海經(jīng)武漢到烏魯木齊,最近便的鐵路線(xiàn)分別是_________、_________、_________、_________、_________。
【答案】(1)①隴海②京廣③浙贛④成昆(2)⑤鄭州 ⑥株洲⑦貴陽(yáng) ⑧重慶 (3)滬杭、浙贛、京廣、隴海、蘭新
【解析】
【1】試題分析:我國(guó)有不同走向的鐵路干線(xiàn)。根據(jù)圖示,①鐵路線(xiàn)是東自連云港西至蘭州的隴海線(xiàn);②鐵路線(xiàn)南至廣州,從終點(diǎn)城市可推斷該鐵路線(xiàn)是南北方向延伸的京廣線(xiàn);③是我國(guó)三橫鐵路干線(xiàn)中最南的一橫,由四段鐵路線(xiàn)組成,③是自東向西排列的第二段浙贛線(xiàn);④鐵路線(xiàn)南至昆明,從該城市可推斷該鐵路線(xiàn)是成昆線(xiàn)。
【2】試題分析:不同方向的鐵路線(xiàn)交叉交會(huì)的城市成為重要的鐵路樞紐。⑤是京廣線(xiàn)與隴海線(xiàn)交會(huì)的鐵路樞紐鄭州;⑥是京廣線(xiàn)與浙贛線(xiàn)交會(huì)的鐵路樞紐株洲;⑦是貴昆線(xiàn)與湘黔線(xiàn)交會(huì)的鐵路樞紐貴陽(yáng);⑧是成渝線(xiàn)與渝黔線(xiàn)交會(huì)的鐵路樞紐重慶。
【3】試題分析:從某一城市到另一城市,選擇合理近便的鐵路線(xiàn)是學(xué)習(xí)鐵路干線(xiàn)的一個(gè)重要目的。從東部沿海地區(qū)的上海作為起點(diǎn),向西北至內(nèi)陸地區(qū)的烏魯木齊為終點(diǎn)。從上海開(kāi)始,向西可選取滬杭、浙贛線(xiàn)到株洲,然后轉(zhuǎn)乘京廣線(xiàn)向北至鄭州,再轉(zhuǎn)乘隴海線(xiàn)、蘭新線(xiàn)到達(dá)烏魯木齊。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)畜牧業(yè)分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)是世界畜牧業(yè)大國(guó)之一。圖中A區(qū)是我國(guó)的區(qū)畜牧業(yè),這里分布著內(nèi)蒙古、 、西藏和 四大牧區(qū);
(2)B區(qū)是區(qū)畜牧業(yè),該區(qū)主要以飼養(yǎng)為主,其中四川、湖南、是我國(guó)商品生豬的主要產(chǎn)區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于南美洲與非洲氣候的比較,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 兩大洲干燥地區(qū)分布很廣,熱帶沙漠面積廣大. B. 兩大洲都有面積廣闊的熱帶氣候
C. 兩大洲都有大面積的熱帶雨林氣候區(qū) D. 兩大洲都有地中海氣候
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為我國(guó)區(qū)域等高線(xiàn)地形圖,讀圖完成下面小題。
【1】圖示區(qū)域主要的地形區(qū)是( 。
A.太行山B.秦嶺C.黃土高原D.華北平原
【2】根據(jù)等高線(xiàn)判斷圖中甲河段的流向是( 。
A.東北流向西南B.西南流向東北C.西北流向東南D.無(wú)法判斷
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界年平均降水量分布圖”完成下列問(wèn)題。
(1)與兩極相比,赤道附近降水_____(多或少),兩極地區(qū)降水______(多或少)
(2)A、B兩地,年降水較多的是______地(填字母),年降水較少的是______地(填字母),顯示出回歸線(xiàn)附近的大陸______ (東或西)岸降水多,大陸______ (東或西)岸降水少。
(3)C、D、E三地都位于______ (填高、中、低)緯度地區(qū),其中年降水較少的是______地(填字母)。降水的差異主要是受____________因素的影響。
(4)“今年雨水比往年多”,這種說(shuō)法是指( )
A.降水的地區(qū)差異B.降水的季節(jié)變化 C.降水的各月變化 D.降水的年際變化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民族眾多,少數(shù)民族集中分布在( )
A. 全國(guó)各地
B. 西北、西南和東北地區(qū)
C. 均勻分布
D. 少數(shù)民族集中分布在云南省
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀《世界部分氣候類(lèi)型分布圖》,回答問(wèn)題:
(1)圖中斜線(xiàn)部分的氣候類(lèi)型是 ________________。請(qǐng)描述這種氣候類(lèi)型在世界的分布規(guī)律:________________。
(2)圖中有大片沙漠分布地區(qū)的氣候類(lèi)型是____________,這種氣候分布在______________(緯線(xiàn))附近的大陸西部或內(nèi)陸地區(qū).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中溫帶地區(qū)A、B、C三地的氣候類(lèi)型分別是:
A.________________ B.________________ C.________________
造成這種氣候差異的因素是:____________________________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)比圖中ABC三地,可以看出氣溫最高的是 地(填字母),其次是____地(填字母),氣溫最低的是 地(填字母),由此可判斷世界氣溫分布規(guī)律是:低緯度氣溫 ,高緯度氣溫 。
(2)圖中D處為 溫中心,原因是D處 ,在山地和丘陵,氣溫隨海拔升高而降低,大致每升高100米,氣溫約下降 ℃。
(3)對(duì)比南北半球0℃、10℃、20℃等溫線(xiàn)可以發(fā)現(xiàn), 半球等溫線(xiàn)比較平直,原因是該半球 面積廣闊 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)在上圖圖例中填充“發(fā)達(dá)國(guó)家”與“發(fā)展中國(guó)家”。
(2)據(jù)圖發(fā)現(xiàn), 是發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的地區(qū),其次是北美洲、大洋洲;而________洲、 洲、 洲的絕大多數(shù)國(guó)家是發(fā)展中國(guó)家。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
A.發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在南半球。 ( )
B.中國(guó)和美國(guó)之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱(chēng)為“南北對(duì)話(huà)”。 ( )
C.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,教育水平也高。 ( )
D.發(fā)展中國(guó)家制造價(jià)值高、技術(shù)含量高的產(chǎn)品,賺錢(qián)多。 ( )
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