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【題目】下列說法正確的是( )

A、緯度越高,緯線越長

B、經度數越大,經線越短

C、0°經線是東西半球的分界線

D、0°緯線是南北半球的分界線

【答案】D

【解析】

試題分析:緯線是與經線垂直的完整的一個圓,赤道是最大的緯線圈,從赤道向南北兩側緯線長度遞減,到南北兩極縮小成一個點,緯線指示東西方向,0°緯線叫赤道,是南北半球的分界線;連接南北兩極并垂直于緯線的叫經線,是不完整、長度相等的半圓,指示南北方向,所有的經線叫做子午線,而0°經線叫本初子午線,是東西經度的分界線;故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】造成地球上海陸變遷的主要原因是

A人類的生產和生活活動

B.全球的氣候變化和自然災害

C.大量的水土流失和填海造陸

D.地殼變動和海平面的升降

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀俄羅斯示意圖,回答問題。

(1)據圖中信息總結俄羅斯的地形特征。
(2)山脈和河流是俄羅斯地形區(qū)的重要分界線。試舉一例說明。
(3)西伯利亞地區(qū)主要河流的流向是 , 說明該地區(qū)的地勢特征是。
(4)俄羅斯的主要農業(yè)區(qū)分布在歐洲部分,試據圖中信息分析原因。
(5)俄羅斯北部、東北部有著漫長的海岸線,但港口很少。試說明原因。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關于地球自轉的敘述錯誤的是

A自轉方向是自西向東

B.自轉產生了晝夜長短變化

C.自轉形成了晝夜更替現象

D.自轉的周期是一天,時間為24小時

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞洲與其他大洲的分界線,不包括( )
A.蘇伊士運河
B.土耳其海峽
C.馬六甲海峽
D.白令海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題。

(1)根據發(fā)展水平的高低,我們把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展
中國家。從七大洲來看,發(fā)達國家數目最多的大洲是洲。
(2)被亞歐大陸和北美大陸環(huán)抱的大洋是
(3)國際上把發(fā)達國家和發(fā)展中國家的關系說成“南北關系”,請從兩類國家的分布位置進行解釋。
(4)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產的轎車。該車由美國設計師設計,發(fā)動機采用德國技術,控制系統中的部分零件來自日本。這輛汽車的生產,反映出在知識經濟和信息時代( )
A.國家間的經濟發(fā)展各自獨成一體
B.產品生產的分工協作越來越不明顯
C.國際合作與經濟全球化已成世界潮流
D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化

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【題目】下圖是兩極地區(qū)圖,下列說法不正確的是(  )

A. 長城站位于西半球,在中山站的西北方向

B. 甲乙丙代表的大洲分別是北美洲、亞洲、歐洲

C. 南極地區(qū)無人定居,北極地區(qū)的土著居民是因紐特人

D. 北極地區(qū)降水多,是世界上最大的淡水資源區(qū)庫

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【題目】閱讀下面材料,回答問題。

(1)日本的首都東京位于澳大利亞首都堪培拉的_________方向。

(2)讀圖,澳大利亞的煤炭主要分布在_______。澳大利亞的礦產品出口額占很大比重,澳大利亞被稱為_____________________。

(3)近年來,日本加大了在中國投資建廠的進度,日本企業(yè)的優(yōu)勢有_________________,對我國的經濟發(fā)展和環(huán)境有什么影響________________________________。

(4)澳大利亞的人均耕地面積近3公頃,而日本的人均耕地面積只有0.03公頃。請從國土面積、人口、地形等方面分析日本人均耕地少的原因___________________。

(5)在學習《日本》時,對日本有不同的看法,有同學說:“日本很小”;有同學說:“日本不小”。結合所學的地理知識,談談你的看法,并說明理由__________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】斑馬、長頸鹿等動物所生活地區(qū)的氣候類型是:(

A、熱帶雨林氣候 B、熱帶季風氣候 C、熱帶草原氣候 D、溫帶季風氣候

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