【題目】我國(guó)發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題也十分突出，面臨諸多挑戰(zhàn)，如人地關(guān)系 ，區(qū)域發(fā)展 ．

【答案】不夠和諧；不平衡

【解析】

試題分析：我國(guó)人口數(shù)量多，人口基數(shù)大，人口分布不平衡，人口素質(zhì)低，這嚴(yán)重制約了我國(guó)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展．

解：我國(guó)發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題也十分突出，面臨諸多挑戰(zhàn)，如人地關(guān)系不夠和諧，區(qū)域發(fā)展不平衡，我國(guó)人多地少，我國(guó)東部地區(qū)比西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)．

故答案為：不夠和諧；不平衡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】看我國(guó)四大地理區(qū)域地圖，回答問(wèn)題

（1）寫出四大地理區(qū)域的名稱：

A B C D

（2）C的農(nóng)業(yè)耕作類型為 ，D的農(nóng)業(yè)耕作制度是 ，A的主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)是 ，B的主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀俄羅斯主要農(nóng)作物和植被及河流分布圖，回答下列各題。

【1】圖中的注記（標(biāo)示的某種地理事物）與實(shí)際不符的是

A．甜菜 B．闊葉林 C．春小麥 D．苔原

【2】圖中的四條河流中，示意伏爾加河的是

A．① B．② C．③ D．④

【3】圖中大致南北向的Q線，最有可能示意的是

A．鐵路線 B．亞、歐分界線

C．管道運(yùn)輸線 D．一月0℃等溫線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】秦嶺淮河是我國(guó)南方、北方的主要分界線，它還是（ ）

A．年降水量400毫米的分界線 B．亞熱帶和暖溫帶的分界線

C．半濕潤(rùn)地區(qū)和半干旱地區(qū)的分界線 D．落葉闊葉林與針闊混交林的界線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（山東濰坊2016年中考）讀南水北調(diào)示意圖和海河流域氣溫與降水統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。

（1）“南水北調(diào)”西線方案是把長(zhǎng)江上游的A　　　　　　、B　　　　　　和C　　　　　　的水引入黃河，以解決西北地區(qū)的缺水問(wèn)題。

（2）“南水北調(diào)”東線和中線已經(jīng)調(diào)水成功，東線和中線相比，在可調(diào)水量和水質(zhì)方面有何不同？

（3）北京、天津都位于海河流城，該流域是我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū)，缺水的原因有哪些？

（4）“南水北調(diào)”東線工程自南向北依次跨長(zhǎng)江、　　　　　　、　　　　　　水系，最后進(jìn)入海河水系，該工程主要沿京杭大運(yùn)河修建的原因是什么？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)疆域圖，回答問(wèn)題。

（1）填出圖中數(shù)字代號(hào)所表示的我國(guó)鄰國(guó)、島嶼、瀕臨海洋的名稱。

鄰國(guó):①__________，②__________，③__________。

隔海相望的國(guó)家：④__________⑤__________。

島嶼:⑥__________，⑦__________。

海域:⑧__________。

（2）按五帶的劃分，我國(guó)大部分地區(qū)位于 ，小部分地區(qū)位于 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 環(huán)翠區(qū)、經(jīng)區(qū)、高區(qū)、文登市、榮成市、乳山市屬于（ ）

A.省級(jí)行政區(qū) B.縣級(jí)行政區(qū)

C.鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū) D.鎮(zhèn)級(jí)行政區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車車牌是“皖A(yù)12345”請(qǐng)問(wèn)該車可能來(lái)自下列哪一省份（ ）

A．云南省 B．安徽省 C．重慶市 D．甘肅省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)馬六甲海峽的航線被稱為“海上生命線”，它溝通了

A．太平洋和大西洋

B．大西洋和印度洋

C．太平洋和印度洋

D．太平洋和北冰洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案