【題目】我國某山脈位于地勢第二、三級階梯分界線上,又是大平原和大高原的分界線,而且兩側(cè)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式分別以牧業(yè)和種植業(yè)為主,該山脈是( )

A. 大興安嶺 B. 太行山 C. 巫山 D. 天山

【答案】A

【解析】試題分析:位于我國地勢的第二、三級階梯分界線上,又是東北平原和內(nèi)蒙古高原分界線;其左側(cè)以牧業(yè)為主,右側(cè)以種植業(yè)為主;該山脈是大興安嶺.根據(jù)題意.

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)經(jīng)線和緯線的特點說法正確的是( )

A.所有的經(jīng)線都是圓 B.所有經(jīng)線都等長

C.所有的緯線都是圓 D.所有的緯線等長

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀七大板塊示意圖,完成下列問題:

(1)讀七大板塊中,幾乎全部是海洋的是________板塊。

(2)讀印度半島屬于________板塊

(3)讀板塊是不斷運動著的,根據(jù)測量,亞洲和非洲之間的紅海在不斷________(擴張、縮小)。

(4)讀喜馬拉雅山脈是________板塊和________板塊相撞擠壓形成的。

(5)發(fā)生的日本9.0級特大地震,主要原因是________板塊和________板塊碰撞擠壓引起的。

(6)讀澳大利亞大陸屬于________板塊。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染……”,由此可知湘江在長沙段的大體流向是(
A.由東向西
B.由南向北
C.由西向東
D.由北向南

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國主要河流和湖泊分布示意圖,完成下面小題。

1有關(guān)圖中四條河流的說法正確的是 ( )

A. ①是我國最北的河流,注入南海

B. ②河流是我國最大的內(nèi)流河

C. ③是我國第一大河,被譽為“黃金水道”

D. ④是我國第二長河,水能集中在上游和中游

2關(guān)于國中四條河流的水文特征描述,正確的是 ( )

A. ①河流是結(jié)冰期最長的河流

B. ②河流是汛期最長的河流

C. ③河流是含沙量最大的河流

D. ④河流是水量最大的河流

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國少數(shù)民族主要分布在( )

A.東南、西南、西北 B.東北、東南、西南

C.東北、西北、東南 D.東北、西北、西南

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖回答問題:

(1)我國的陸上國界線長_________千米,海岸線長__________千米。

(2)與我國相鄰的國家有14個,其中①__________ ,②________________,③___________;隔海相望的國家有6個,其中④________,⑤__________

(3)我國既是陸地大國,也是海洋大國,瀕臨的海洋,從北到南依次是:渤海、黃海、⑥___________;⑦___________

(4)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)是以A__________省為主體,面對B_________省,鄰近港澳,范圍涵蓋臺灣海峽西岸,包括C__________省南部、D_________省北部和E___________省部分地區(qū),與珠江三角洲和長江三角洲兩個經(jīng)濟區(qū)銜接,是一個肩任促進祖國統(tǒng)一大業(yè)歷史使命的特殊地域經(jīng)濟綜合體,海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)有著重要的意義。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】巴拿馬運河溝通的兩大洋是(  )
A.太平洋、大西洋
B.北冰洋、印度洋
C.印度洋、大西洋
D.太平洋、北冰洋

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【題目】玉泉山清澈的泉水灌溉周邊山腳下肥沃的土地,生產(chǎn)出著名的“京西稻”,種植歷史已有千年,最高峰的時候(1971年前后)達到100萬畝!自2000年起,稻田面積不斷被壓縮。近年來,海淀區(qū)大力保護和推廣京西稻文化,開展保護性種植,舉辦插秧節(jié)、收割節(jié)等活動(如下圖所示),再造十里稻花香的美景。據(jù)此,回答下面小題。

1“京西稻”的有利種植條件有

①起伏的地形 ②充足的降水 ③優(yōu)質(zhì)的水源 ④肥沃的土壤

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

2北京市壓縮水稻種植面積的主要原因是

A. 土壤肥力下降 B. 水資源短缺

C. 市場需求減少 D. 勞動力缺乏

3海淀區(qū)開展保護性水稻種植可以

A. 促進區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展 B. 大規(guī)模利用從南方調(diào)來的水資源

C. 繼承和保護地方特色文化 D. 鼓勵市民積極從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動

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同步練習(xí)冊答案