讀我國北方和南方水土資源的比較圖,回答問題.
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(1)讀圖可知,我國北方土地資源比南方
 
(多或少),但水資源卻比南方
 
(多或少).水土資源的配合不合理,加劇了我國
 
(北方或南方)地區(qū)的缺水狀況.
(2)解決我國水資源空間分布不均勻的措施是
 

(3)節(jié)約用水,人人有責.請說出兩條可行的家庭節(jié)水計劃:
 
分析:我國水資源時間分配不均,具有夏秋多,冬春少和年際變化大的特點;在空間分布上具有顯著地不均衡性,具體表現(xiàn)為“東多西少,南多北少”的特點.
解答:解:讀圖可知,(1)我國北方土地資源比南方多,但水資源卻比南方少.水土資源的配合不合理,加劇了我國北方地區(qū)的缺水狀況.(2)解決我國水資源空間分布不均勻的措施是跨流域調(diào)水.(3)節(jié)約用水,人人有責.可行的家庭節(jié)水計劃是:淘米水洗菜,再用清水清洗;洗衣水洗拖帕、擦地板、再沖廁所;洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖;衣物集中洗滌,可減少洗衣次數(shù),小件、少量衣物提倡手洗,可節(jié)約大量水.根據(jù)題意.
故答案為:(1)多;少;北方;(2)跨流域調(diào)水;(3)淘米水洗菜,再用清水清洗;洗衣水洗拖帕、擦地板、再沖廁所;洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖;衣物集中洗滌,可減少洗衣次數(shù),小件、少量衣物提倡手洗,可節(jié)約大量水.
點評:該題屬于基礎題,較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2008?綿陽)讀“我國北方和南方水土資源的比較圖”,回答下列問題.

(l) 受季風氣候影響,我國水資源在空間分布上的特點是
南豐北缺(南多北少)
南豐北缺(南多北少)

(2)由圖可知,北方耕地應以
旱地
旱地
(旱地、水田)為主,在灌溉方式上,應廢棄大水漫灌,而推廣采用
噴灌滴灌
噴灌滴灌
灌溉技術,同時改變作物品種,種植具有
耐旱
耐旱
特性的作物.
(3)為緩解北方地區(qū)的嚴重缺水,我國正在實施
南水北調(diào)
南水北調(diào)
引水工程.
(4)在北方也可以修建
水庫
水庫
,有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化,以充分利用當?shù)氐乃Y源.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國北方和南方水土資源的比較圖”,回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(l) 從我國北方和南方水資源的比較中可以看出,我國水資源的地區(qū)分布不均,
 
 
少,原因是
 

(2)從北方和南方土地資源的比較看,我國土地資源
 
 
少,由此我們可以分析出,我國水土資加劇了我國的缺水狀況,所以我國北方以
 
為主,南方以
 
為主.
(3)為了解決我國水資源地區(qū)分布不均的問題,尤其是為了解決西北、華北嚴重缺水的問題,我國將實施
 
工程,就是把豐富的水資源,通過飲水工程調(diào)到西北和
 
地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國北方和南方水土資源的比較圖”及“我國土地利用類型的構成”圖,回答問題.
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(1)圖一反映了我國水土資源的分布特點是南方
 
,北方
 
,這種匹配對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說
 
  (合理或不合理).
(2)圖二中,有關我國土地的利用類型,說法錯誤的是:
 

A.土地利用類型齊全  B.難以利用的土地比重較大  C.后備土地資源充足  D.耕地、林地比重。

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科目:初中地理 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復習模擬地理卷(帶解析) 題型:單選題

我國各類土地資源,不僅比例構成不合理,而且分布不均。讀“我國北方和南方水土資源的比較表”,回答題。

 
水資源(%)
耕地資源(%)
北方
20
60
南方
80
40
 
【小題1】我國水土資源的分布特點是
A.南方地多水少B.南方地多水多
C.北方地多水少D.北方地少水多
【小題2】有專家預言,水資源短缺將成為人類21世紀面臨的最為嚴重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是
①增加地下水開采量                  ②南水北調(diào)工程
③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田    ④改變灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術
⑤污水處理,達標排放                ⑥推廣節(jié)水器具
A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤
【小題3】當前我國土地利用中最突出的問題有
①占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè) ②濫伐森林,植被減少 ③過度放牧,土地荒漠化嚴重
④人口增長過快,造成房源短缺,不得不占用耕地開拓房源⑤占用農(nóng)田挖塘養(yǎng)魚
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤

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