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【題目】讀長江水系圖，回答問題。

(1)長江發(fā)源于A____山脈，注入B____海。

(2)支流：C____。

(3)湖泊：D____湖，是我國最大的淡水湖。

(4)水利樞紐：E____，是我同最大的水利樞紐。

(5)長江上、中游的分界F是____。

(6)長江水能資源豐富，主要集中在____游河段，被譽為“____”。

【答案】唐古拉 東 湘江 鄱陽 三峽 宜昌 上 水能寶庫

【解析】

整體該題以讀長江水系圖為切入點，考查的是長江的基本概況和長江的水能資源，要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。

（1）讀圖可知，長江發(fā)源于A是唐古拉山脈，注入B是東海。

（2）讀圖可知，支流：C是湘江。

（3）讀圖可知，湖泊：D是鄱陽湖，是我國最大的淡水湖。

（4）讀圖可知，水利樞紐：E是三峽，是我同最大的水利樞紐。

（5）讀圖可知，長江上、中游的分界F是宜昌.

（6）讀圖可知，長江水能資源豐富，主要集中在上游河段，被譽為“水能寶庫”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本是我國近鄰，日本民族善于學習，經濟高度發(fā)達。如圖為日本及某年櫻花開放時間分布示意圖，讀下圖回答下列問題。

（1）A____島，B____海，C____（首都）。

（2）日本群島地處_____火山地震帶上，火山、地震頻繁。

（3）日本是世界漁業(yè)大國，D是____漁場。日本工業(yè)區(qū)主要集中在___沿岸。

（4）讀上圖，描述日本櫻花開放的時空變化規(guī)律____。

（5）日本耕地面積狹小，農業(yè)勞動力不足，但是農業(yè)生產水平高，簡析其原因____。（至少寫出一點）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年二十國集團(G20)領導人峰會于7月7日在德國首都柏林舉行。讀地球公轉示意圖，回答下面小題。

【1】二十國集團領導人峰會開幕時，地球運行在圖中的_________

A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段

【2】二十國集團領導人峰會開幕時，太陽直射緯度是_________

A. 位于赤道上 B. 位于北回歸線至赤道之間

C. 位于南半球 D. 位于赤道至南回歸線之間

【3】二十國集團領導人峰會期間，有位記者打算趁著采訪峰會的同時，順便游覽一下柏林的風景名勝，他攜帶的地圖最適合的是_________

A. 世界政區(qū)圖 B. 德國政區(qū)圖 C. 柏林交通旅游圖 D. 柏林人口分布圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞洲局部地區(qū)圖”，回答下列問題

（1）亞洲地勢特點是________．

（2）B所在地形區(qū)是被稱為“世界屋脊”的______高原．圖中河流，注入北冰洋的C是 ______河，注入太平洋的D是 ______河，注入印度洋的E是 ________河．

（3）亞洲東面瀕臨 _______洋，南面瀕臨 ________洋，因海陸熱力差異大，亞洲東部和南部地區(qū)具有顯著的________氣候特征．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國沿北緯36°地形剖面圖，回答問題。

(1)我國地勢特征是____，呈____狀分布。

(2)青藏高原位于第____級階梯，華北平原位于第____級階梯。

(3)階梯分界處的山脈A是____。

(4)河流從高一級階梯流人低一級階梯時，落差大，____資源豐富。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，回答下列問題。

2017年5月21日，“沿海上絲路，講中國故事”活動啟動儀式在意大利羅馬舉行，此次活動創(chuàng)造性地為增進絲路沿線國家人民的互信、發(fā)展中意友誼、促進“一帶一路”的民心相通注入了活力。左圖為意大利地形和氣候類型分布示意圖，下右圖為羅馬氣候資料。

(l）意大利北部為____________山脈，山脈南側為波河平原，南部半島上縱列著亞平寧山脈。

(2）除北部為高山氣候外，意大利其它地區(qū)為____________氣候，氣候特點表現為_____________。受氣候影響，波河______（季節(jié)）水位最低，甚至干涸。

(3）波河平原是意大利農業(yè)最發(fā)達的地區(qū)，其發(fā)展農業(yè)的有利自然條件有_____________、_____________等。

(4）意大利地熱資源豐富，原因是位于________________火山地震帶。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“印度圖”解答：

（1）用深色筆在圖中描出北回歸線。

（2）讀圖，印度三面臨海，圖中印度著名的河流A 河由西北向東南注入 灣。

（3）讀圖可見，印度地形分北、中、南三部分，中部地形為 。

（4）受緯度位置、海陸位置、地形等因素的綜合影響，印度大部分地區(qū)為 氣候，特征是全年高溫，一年分 兩季。

（5） 季風很不穩(wěn)定，給印度帶來水旱災害。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一位英國游客來到中國乘火車旅游后，感慨地說：“中國真大�。《潭處滋鞎r間，在沒有登高的情況下，我就感受到南北的溫差很大�！�

結合圖回答下面小題。

【1】這位游客乘坐火車可能途經的鐵路干線是（ ）。

A. 隴�！m新線 B. 京哈—京九線 C. 京包—包蘭線 D. 浙贛—湘黔線

【2】這位游客感受到南北溫差很大的原因是（ ）。

A. 海陸因素 B. 緯度因素 C. 時間差異 D. 地形因素

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞洲范圍圖”，回答問題。

（1）亞洲以________山脈,烏拉爾河．里海．大高加索山脈．________海和________海峽與（A）______________洲為界．

（2）亞洲以_____________運河與（B）________洲為界．

（3）亞洲在南面隔海與(C)_________洲相望．

（4）亞洲在東北方向以_________海峽與（D）________洲為界．

（5）填寫亞洲周圍海洋的名稱．

　E____________，F____________，G________________．

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