【題目】讀三江源和地區(qū)示意圖，回答問(wèn)題。
圖B陰影地區(qū)甲為我國(guó)的三 江源地區(qū)，是我國(guó)重要的水源涵養(yǎng)地。長(zhǎng)江總水量的25%、黃河總水量的49%、瀾滄江總水量的15%均來(lái)自這里，被譽(yù)為“中華水塔”。但近年來(lái)，由于過(guò)度放牧、亂采濫挖等不合理的人類活動(dòng)，使該地區(qū)出現(xiàn)了水土流失加劇、草地沙化嚴(yán)重等問(wèn)題，對(duì)當(dāng)?shù)丶昂恿髦邢掠蔚貐^(qū)產(chǎn)生重要影響。

（1）三江源所在的青藏高原地區(qū)典型的自然環(huán)境特征是 ， 農(nóng)業(yè)部門以業(yè)為主。
（2）三江源地區(qū)草地退化和水土流失的加劇，會(huì)對(duì)長(zhǎng)江、黃河中下游地區(qū)帶來(lái)哪些不利影響？

【答案】
（1）高寒（或海拔高，氣溫低）；畜牧
（2）

河湖淤積，加劇長(zhǎng)江中下游地區(qū)的洪澇災(zāi)害，黃河水量減少，斷流時(shí)間會(huì)增長(zhǎng)等。（或會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)江、黃河中下游地區(qū)生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重退化。）


【解析】（1）青藏高原海拔高，氣溫低，農(nóng)業(yè)部門以畜牧業(yè)為主。（2）草地退化、水土流失會(huì)使河流徑流量變小，泥沙含量增加，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境退化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”指的是 （ ）

A. 北方地區(qū) B. 南方地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖文資料完成下列問(wèn)題。

（1）判斷圖中數(shù)字代表的地理事物名稱。

①　 　 （山脈） ②　 　（平原）

（2）A、B兩區(qū)域都存在嚴(yán)重的水土流失，其原因大致相同，運(yùn)用A區(qū)域所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明B區(qū)域水土流失嚴(yán)重的原因。　 。

（3）依據(jù)資料分析長(zhǎng)江與黃河汛期較長(zhǎng)的是　 　 。

（4）甲區(qū)域是許多大江大河的發(fā)源地，被稱為 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地球形狀和大小的說(shuō)法，不正確的是

A．地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓，不很規(guī)則的球體

B．地球的南、北半球不對(duì)稱

C．地球平均半徑約4萬(wàn)千米，赤道周長(zhǎng)約6371千米

D．地球表面積約5．1億平方千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文資料，完成下列問(wèn)題。
如圖是我國(guó)的拉薩、上海、埃及的亞歷山大和伊拉克的巴格達(dá)四城市位置簡(jiǎn)圖。它們都位于北緯30°附近，但氣候卻有明顯的差異。

（1）判斷下列表格中的“氣溫曲線與降水量柱狀圖”，將亞歷山大、巴格達(dá)、拉薩、上海四城市的名稱填寫在相應(yīng)的空格中。

氣溫曲線與降水量柱狀圖

城市

①

②

③

④


（2）如果月降水量大于100毫米即進(jìn)入雨季，①城市的雨季的月份共個(gè)月；①、④兩城市比較，兩地降水季節(jié)分配的共同特點(diǎn)是多集中在季。
（3）③城市氣候的特點(diǎn)是。
（4）四城市中降水與氣溫變化規(guī)律相反，屬冬雨夏干型的是（填代表城市的數(shù)字），該種氣候類型的名稱是。
（5）四城市中夏季氣溫最低的是（填代表城市的數(shù)字），造成這種現(xiàn)象的最主要原因是。
（6）綜上所述，可以看出影響一個(gè)地區(qū)氣候的因素，除了緯度位置，還受、等多種因素的影響。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀西北地區(qū)略圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中①是（山脈），大致是我國(guó)毫米等降水量線經(jīng)過(guò)的地方。
（2）圖中②是（山脈），是我國(guó)地勢(shì)第級(jí)和第級(jí)階梯的分界線．
（3）圖中從A→B→C，降水量逐漸 ， 主要原因是。
自然景觀從東向西大致呈現(xiàn)出→→的變化。
（4）西北地區(qū)農(nóng)業(yè)以（綠洲或河谷）農(nóng)業(yè)為主．本區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，過(guò)度放牧等人類不合理活動(dòng)，容易導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)民族分布圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）我國(guó)的中部和東部分布的主要民族是族；各少數(shù)民族主要分布在、和地區(qū)。
（2）漢族多與少數(shù)民族雜居在一起，所以我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是“ ， ， ”。從而為各民族相互交往、團(tuán)結(jié)合作、共同繁榮提供了有利條件。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列能證明地球是個(gè)球體的是（ ）

A．斯科特南極探險(xiǎn) B．魏格納大陸漂移假說(shuō)

C．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō) D．麥哲倫環(huán)球航行

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下題．

（1）①所在地形區(qū)（　　）
A.科迪勒山系
B.太平原
C.阿爾卑斯山
D.阿巴拉契亞山
（2）墨西哥灣沿岸主要位于（　�。�
A.低緯度
B.中緯度
C.高緯度
D.南溫帶
（3）冬季，墨西哥灣經(jīng)常受到冷空氣的侵襲，主要原因是（　�。�
A.受到南面來(lái)的寒流的影響
B.西部高大山地阻擋暖氣流
C.受到維度和海陸分布的影響
D.平原對(duì)北冰洋來(lái)的寒冷空氣阻擋小

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