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【題目】結合圖文資料,回答問題：

全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。在此背景下，“低碳”日益成為一種潮流，（“低碳”是所有能夠降低二氧化碳排放的方式都可以統(tǒng)稱為低碳。）

中學生在日常生活的細節(jié)上如何注重節(jié)能減耗，減少二氧化碳的排放，請談談你的看法：

【答案】中學生應該在節(jié)能減耗、減少二氧化碳排放方面做一些力所能及的事情，如注意垃圾的分類、減少使用紙質賀卡、減少使用一次性筷子、多坐公共交通工具等

【解析】

本題主要考查了中學生在節(jié)能減排上的做法，考查了學生根據圖片提取地理信息的能力。

中學生應該在節(jié)能減耗、減少二氧化碳排放方面做一些力所能及的事情，如注意垃圾的分類、減少使用紙質賀卡、減少使用一次性筷子、多坐公共交通工具等。

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】內蒙古自治區(qū)風光綺麗，在內蒙古自治區(qū)可以欣賞到的旅游景觀是( )

①馬頭琴演奏 ②竹樓村寨 ③草原風光 ④沙灘椰林 ⑤沙漠探險

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①③⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀四幅“氣溫和降水變化圖”，回答問題。

（1）四幅圖中，全年降水稀少的是_____地，夏季降水少，冬季降水多的是_____地。

（2）乙氣候類型是_______氣候。

（3）四種氣候類型中，氣溫年較差最小的是_____地。

（4）終年高溫，一年之中有明顯旱雨兩季的氣候類型是_______地。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“影響我國的季風活動示意圖(左圖)我國雨帶位置示意圖(中圖)”及M地氣溫降水量資料(右圖),完成下列問題。

（1）左圖表示的是我國_______季的季風路徑,判斷理由是 ________；此季節(jié),我國氣候的主要特點是__________,常見的主要氣象災害有___________。

（2）中圖中與雨帶位置相對應的月份是_______此時,雨帶控制我國的______，______地區(qū)。

（3）中圖東部地區(qū)空白處表示的是 ______地區(qū)形成的 _______ 天氣現象。此地,在每年6月以后有持續(xù)一個月有余的陰雨連綿的 _________天氣。

（4）如果把月降水量在100毫米以上的月份稱為雨季,那么,M地的雨季長度約為_____個月；當地的氣候特點是_______________。

（5）M地可能是（_____________）

A.哈爾濱 B.北京 C.武漢 D.廣州

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題：

【1】圖中，M點的經緯度是（ ）

A.（40°N，20°W）

B.（20°N，40°E）

C.（40°N，20°E）

D.（40°S，20°E）

【2】圖中的M點位于五帶中的（ ）

A.熱帶B.北溫帶

C.南溫帶D.北寒帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在亞洲同一天里，有人因炎熱而納涼，有人因寒冷而烤火，有人為雨水過多而發(fā)愁，有人為長期干旱而忙碌。這說明亞洲

A. 氣候復雜多樣 B. 大陸性氣候分布廣

C. 季風氣候顯著 D. 溫帶海洋性氣候典型

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“秦嶺南北景觀圖”， 回答下列問題。

（1）高大的秦嶺像天然屏障阻礙冬季風南下，使秦嶺以南屬____帶，而秦嶺以北屬____帶。

（2）夏季，秦嶺以南受夏季風影響_____，降水較多，形成_____地區(qū)，秦嶺以北則屬于_____地區(qū)。

（3）秦嶺以南耕地以_______為主，而秦嶺以北耕地則以______為主。

（4）秦嶺以南生長水果以_______為主，而秦嶺以北水果則以______為主。

（5）秦嶺—淮河以北的河流冬季有________現象。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】三江平原有中國面積最大的沼澤濕地，曾有“北大荒”之稱。經過多年開墾，“北大荒”已變成“北大倉”。讀東北區(qū)域圖完成下面小題。

【1】三江平原位于圖中（　�。�

A.AB.BC.CD.D

【2】對濕地的主要功能，敘述錯誤的是（　�。�

A.利于保持生物多樣性B.蓄洪防旱，調節(jié)氣候

C.能降解一切污染物D.涵養(yǎng)水源，保持水土

【3】“北大荒”能變成“北大倉”，不是因為（　�。�

A.地勢平坦B.土壤肥沃C.雨熱同期D.人多地少

【4】國家決定停止對“北大荒”的墾荒，這是由于（　�。�

A.當地居民的吃飯問題已完全解決

B.保護生態(tài)環(huán)境比開荒種糧更重要

C.這里將不再是糧食生產基地

D.該地應大規(guī)模退耕還林，恢復生態(tài)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明同學在觀看學校的管弦樂隊排練時，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據（ ）

A．它們的聲音的高低不同

B．它們的音調不同

C．它們的響度不同

D．它們的音色不同

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