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【題目】夏老師在自己的博客里上傳了《地球和地圖》的課件。他的學(xué)生們?yōu)g覽課件之后紛紛留言，請(qǐng)你指出哪位學(xué)生的說法有誤

A.芳芳說：人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程

B.貝貝說：麥哲倫環(huán)球航行，證實(shí)了地球是一個(gè)球體

C.齊齊說：地球儀是人們仿照地球的形狀，按照一定的比例縮小制成的

D.琳琳說：只用經(jīng)度就可以確定地球表面某一點(diǎn)的位置

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【題目】I like playing________chess, but my brother likes playing ________ violin.

A.a; /B.a; aC./; theD.an; the

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【題目】2014年，歷時(shí)11年的南水北調(diào)中線工程正式通水。每年可向北方輸送95億立方米的水量，相當(dāng)于1/6條黃河。這項(xiàng)工程能夠（ ）

A. 從根本上解決了受水地區(qū)的缺水問題 B. 緩解了我國水資源空間分布不均的問題 C. 緩解了華北地區(qū)的洪澇災(zāi)害 D. 消除了京津地區(qū)水污染問題

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【題目】閱讀下列材料，按要求作文。

“榜樣”在百度百科上這樣解釋：“榜樣”即楷模，值得學(xué)習(xí)的人或事物。 明·李贄《續(xù)焚書·李善長》：“其不私親，以為天下榜樣，亦大昭揭明白矣�！敝芏鱽怼对谏虾ｔ斞甘攀朗苣昙o(jì)念會(huì)上的演說》：“魯迅和聞一多都是我們的榜樣�！卑駱樱彩且环N理想人格，或者說是主觀自我。以某個(gè)人為榜樣，就是領(lǐng)會(huì)運(yùn)用某個(gè)人的立場觀點(diǎn)方法，把榜樣人物同主觀自我高度融合，在具體問題面前，運(yùn)用榜樣人物的立場觀點(diǎn)方法來認(rèn)識(shí)問題、形成觀念設(shè)想，從而指導(dǎo)支配自身的言行。以某個(gè)人為榜樣，其實(shí)就是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這個(gè)人的立場觀點(diǎn)方法，使自己成為榜樣人物的替身。

請(qǐng)你以“榜樣”為話題作文。

要求：①題目自擬，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果有需要，請(qǐng)用“xxx”代替。

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【題目】列表比較我國南方地區(qū)與北方地區(qū)在種植業(yè)上的區(qū)別。

項(xiàng)目

秦嶺淮河以北（北方地區(qū)）

秦嶺淮河以南（南方地區(qū)）

耕地類型

耕作制度

糧食作物

油料作物

糖料作物

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【題目】聯(lián)合國氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）報(bào)告說，科學(xué)家可以95%地肯定，人類活動(dòng)是加劇了自1950年代以來地球變暖。如果氣溫再升高2℃，地球的1/4變沙漠！為了明確二氧化碳增多的原因和全球變暖的不良后果，下列按因果關(guān)系的順序，排列正確的是

①大量燃燒煤、石油、天然氣

②沿海低地被淹沒

③冰川融化

④海平面上升

⑤大氣中二氧化碳增多

⑥溫室作用使氣溫升高

A. ①②③④⑤⑥ B. ①⑤③④②⑥

C. ①⑥⑤③④② D. ①⑤⑥③④②

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【題目】以海平面為起點(diǎn)，測(cè)出地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，叫做______。在地圖上，把______的各點(diǎn)連接成線，就是等高線。坡陡的地方，等高線就______；坡緩的地方，等高線就______。

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【題目】甲地位于40°N，75°W，該地屬于______（東或西）半球；乙地位于25°N，10°E，則甲地位于乙地______方向。

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【題目】閱讀下面的對(duì)話,回答問題。

巴特爾:我家住在內(nèi)蒙古大草原上,為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),我們把草原開墾成耕地種糧食。結(jié)果事與愿違,糧食沒長成,草卻沒了,土地也沙化了。

山杏:我家住在山區(qū),過去在山坡上種糧,收成很不好,家里很窮�，F(xiàn)在改種果樹了,每年收入明顯增加,生活也富裕起來了。

（1）上面兩人的對(duì)話說明了什么道理?

（2）請(qǐng)你列舉幾個(gè)運(yùn)用地理知識(shí)搞好生產(chǎn)、生活的事例。

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【題目】圖幅相同的甲乙兩圖。甲圖比例尺是乙圖的兩倍：

A.乙圖表示范圍廣，內(nèi)容粗略B.乙圖表示范圍小，內(nèi)容詳細(xì)

C.乙圖表示范圍小，內(nèi)容粗略D.乙圖表示的地圖面積是甲圖的2倍

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