科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】紅寺堡具有豐富的清潔能源,在很多地方都能看到風(fēng)車,太陽(yáng)能電板,下列說(shuō)法正確的是( )
A.有豐富的水資源 B.有豐富的太陽(yáng)能和風(fēng)能資
C.核能 D.土地資源
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【題目】讀我國(guó)主要河流和湖泊分布示意圖,回答下面小題。
【1】有關(guān)圖中四條河流的說(shuō)法正確的是( )
A. ①是我國(guó)最北的河流,注入南海 B. ②是我國(guó)第二長(zhǎng)河,水能集中在上游和中游
C. ③是我國(guó)第一大河,被譽(yù)為“黃金水道” D. ④河流是我國(guó)最大的內(nèi)流河
【2】關(guān)于國(guó)中四條河流的水文特征描述,正確的是( )
A. ①河流是結(jié)冰期最長(zhǎng)的河流 B. ②河流是含沙量最大的河流
C. ③河流是汛期最長(zhǎng)的河流 D. ④河流是水量最大的河流
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】下圖中,學(xué)校在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的 方向。
A. 西南 B. 東北 C. 西北 D. 東南
【2】圖中比例尺的類型是
A. 數(shù)字式 B. 文字式 C. 線段式 D. 表格式
【3】若圖上學(xué)校到火車站的距離是3厘米,則實(shí)地距離應(yīng)是
A. 1500000千米 B. 1500千米
C. 45千米 D. 4500千米
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為部分國(guó)家人均耕地比較圖(左圖)和我國(guó)土地利用構(gòu)成圖(下圖),完成下面小題。
【1】【1】關(guān)于我國(guó)土地資源特點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A. 山地多,平地少,耕地、林地比重小 B. 土地資源總量不足,種類少
C. 土地資源總量少,但人均數(shù)量多 D. 各類土地資源空間分布較均勻
【2】【2】我國(guó)土地資源對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利方面表現(xiàn)在
A. 難利用土地面積大 B. 人均耕地少 C. 各類土地資源分布不均 D. 土地資源類型多樣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一:中國(guó)的自然資源種類多、總量大,一向有“地大物博”之說(shuō)。
材料二:中國(guó)土地利用類型示意圖。
(1)下列屬于可再生自然資源的是( )
①石油 、谒Y源 、弁恋刭Y源
④太陽(yáng)能 、萏烊粴狻 、扌←
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
(2)我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是總量
(3)根據(jù)因地制宜、合理利用土地資源的原則,①~⑤代表的土地類型中最適宜
發(fā)展畜牧業(yè)的是 ,②類型所在地區(qū)主要種植的糧食作物是 。
(4)我們所在地區(qū)水土配合不佳,缺水現(xiàn)象非常嚴(yán)重。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約用水做出自己的貢獻(xiàn)? 。
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【題目】研學(xué)之旅
暑假期間,某中學(xué)學(xué)生沿著青甘大環(huán)線開展了研學(xué)活動(dòng),沿途欣賞到許多美麗景觀。依據(jù)圖文資料,回答下列問(wèn)題。
(1)下面是一位同學(xué)記錄的片段,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
(2)圖中所示山脈是我國(guó)四大地理區(qū)域中 地區(qū)和 地區(qū)的分界線。
(3)同學(xué)們?cè)诘?/span>1站記錄的中午氣溫為18℃,在第3站記錄的中午氣溫為32℃,請(qǐng)解釋氣溫差異大的原因。
(4)同學(xué)們?cè)诘?/span>3站品嘗到了當(dāng)?shù)叵闾鸲嘀墓瞎?qǐng)分析該區(qū)域瓜果甜的原因。
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