科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】西北地區(qū)積極發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的主要自然優(yōu)勢(shì)是( )
A. 灌溉便利 B. 土壤肥沃
C. 熱量豐富 D. 光照強(qiáng),晝夜溫差大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“南水北調(diào)中線一期工程示意圖”(如下圖),完成下列各題。
(1)輸水總干渠經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政中心有( )
A.邯鄲、石家莊
B.鄭州、石家莊
C.南陽(yáng)、邯鄲
D.鄭州、南陽(yáng)
(2)南水北調(diào)工程對(duì)北京的作用是( )
A.可以解決水資源季節(jié)分配不均的問(wèn)題
B.可以解決水資源空間分布不均的問(wèn)題
C.可以緩解經(jīng)濟(jì)發(fā)展和水資源不足的矛盾
D.可以緩解環(huán)境保護(hù)與水資源污染的矛盾
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向.
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的D位置時(shí):北半球的節(jié)氣是 , 太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是 , 此時(shí)南半球是季.
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的B位置時(shí),泰州的晝夜長(zhǎng)短狀況是 .
(4)每年的教師節(jié)(9月10日)時(shí),地球公轉(zhuǎn)到圖中 兩點(diǎn)之間.
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【題目】讀“我國(guó)四大工業(yè)區(qū)”(如圖),完成下列各題。
(1)目前國(guó)家重點(diǎn)振興的老工業(yè)區(qū)是( )
A.甲工業(yè)區(qū)
B.乙工業(yè)區(qū)
C.丙工業(yè)區(qū)
D.丁工業(yè)區(qū)
(2)丁工業(yè)區(qū)針對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的“用工荒”問(wèn)題,采取的合理措施是( )
A.吸引海外務(wù)工人員
B.產(chǎn)業(yè)升級(jí)和設(shè)備更新
C.減小企業(yè)投資規(guī)模
D.延長(zhǎng)工人工作時(shí)間
(3)今年4月公布的全國(guó)空氣“十佳”城市,珠江三角洲占一半.這源于珠江三角洲( )
A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)重視環(huán)境保護(hù)
B.全面關(guān)停污染企業(yè)
C.禁止外地機(jī)動(dòng)車進(jìn)入
D.單一發(fā)展輕工業(yè)
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【題目】初一某班準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),為了安全,老師拿出一張?jiān)撋降牡雀呔圖說(shuō):“這就是我們要登的山,它比較高,大家要注意…”.根據(jù)材料完成下面各題.
(1)老師強(qiáng)調(diào)圖中有一處陡崖,很危險(xiǎn),請(qǐng)你判斷是哪個(gè)地方( )
A.E地
B.D地
C.B地
D.A地
(2)圖中A、B、C、D、E分別表示山地不同部位,可能有河流流經(jīng)地是( )
A.A地
B.B地
C.C地
D.D地
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【題目】比較法是學(xué)習(xí)地理的重要方法,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)下面三圖“澳大利亞和巴西地形圖”及相關(guān)材料,完成下列問(wèn)題。
(1)比較印度、澳大利亞和巴西三個(gè)國(guó)家在緯度位置方面的共同特點(diǎn)。
(2)對(duì)比印度、澳大利亞和巴西地形圖,概括三個(gè)國(guó)家地形類型構(gòu)成的共同特點(diǎn)。
(3)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,國(guó)家可分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。以上三個(gè)國(guó)家各屬于哪種類型國(guó)家?
(4)結(jié)合下圖“巴西的人種構(gòu)成圖”,與印度和澳大利亞相比分析巴西人種構(gòu)成的最顯著特征。
(5)印度和澳大利亞分別被稱為“世界辦公室”和“世界活化石博物館”,請(qǐng)分別解釋原因。
(6)澳大利亞的冶金工業(yè)主要分布在沿海地區(qū),巴西的工業(yè)主要分布在東南部沿海地區(qū),試結(jié)合中圖和右圖分析共同原因。
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【題目】讀“我國(guó)四大區(qū)域圖”(如下圖),完成下列各題。
(1)①區(qū)域與③區(qū)域相比具有的優(yōu)勢(shì)是( )
A.水能資源豐富
B.地?zé)豳Y源豐富
C.天然氣資源豐富
D.太陽(yáng)能資源豐富
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)分別以小麥、水稻為主,造成這種差異的主要因素是( )
A.熱量
B.降水
C.土壤
D.光照
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