相關(guān)習(xí)題
 0  115127  115135  115141  115145  115151  115153  115157  115163  115165  115171  115177  115181  115183  115187  115193  115195  115201  115205  115207  115211  115213  115217  115219  115221  115222  115223  115225  115226  115227  115229  115231  115235  115237  115241  115243  115247  115253  115255  115261  115265  115267  115271  115277  115283  115285  115291  115295  115297  115303  115307  115313  115321  133493 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】謝海順,1941年出生,安徽淮南人。在20多年里,靠乞討收養(yǎng)了8名棄兒,將5個(gè)護(hù)養(yǎng)成人,幫助他人,行為有點(diǎn)反常,被當(dāng)?shù)厝朔Q為謝傻子。謝海順說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人感恩戴德,看到孩子們長(zhǎng)大成人,一步一步走出困境,對(duì)我而言就足夠了!敝x海順希望他的幫助留給人們的是激勵(lì)和傳承,而不是只有感恩。他的義舉在安徽淮南地區(qū)被廣為流傳、家喻戶曉,人們都尊稱他為淮南"義丐"。

(1)我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命。情感的作用是什么?
(2)“謝海順希望他的幫助留給人們的是激勵(lì)和傳承,而不是只有感恩!闭(qǐng)你談?wù)勗鯓觽鬟f情感正能量?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“日本地圖”,回答下面小題。

(1)根據(jù)圖中信息,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中字母A是中國(guó)
B.日本城市主要分布在島②上
C.圖中字母E是太平洋
D.圖中字母a是日本首都東京,位于瀨戶內(nèi)海沿岸
(2)有關(guān)日本地理特征的敘述,正確的是( )
A.日本是太平洋東部的群島國(guó)家
B.日本境內(nèi)平原面積占國(guó)土總面積的四分之三
C.氣候冬暖夏涼,為典型的溫帶海洋性氣候
D.日本的鐵礦、石油、煤炭等礦產(chǎn)資源貧乏
(3)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的主要原因是( )
A.森林資源豐富,勞動(dòng)力充足
B.人口眾多,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)廣闊
C.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),為工業(yè)發(fā)展提供了豐富的原材料
D.發(fā)揮多港灣的有利條件,積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖,完成下列各題。

(1)判斷下列地理事象屬于哪個(gè)地區(qū),將其代號(hào)填在相應(yīng)的地方。

A.鴨梨蘋果柿杏桃,餃子饅頭和面條。

B.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

C.吃小米,住窯洞,植樹(shù)種草很有用。

D.三河馬,三河牛,綠洲可種稻、棉與瓜果。

E.黃土地,黑土地,小麥大豆地里長(zhǎng)。

F.魚(yú)兒肥,蓮藕壯,船兒穿梭運(yùn)輸忙。

G.高寒缺氧低氣壓,牦牛無(wú)所懼。

H.青稞酒,酥油茶,主食名字叫“糌粑”。

甲___________ 乙___________ 丙____________ 丁_____________

(2)簡(jiǎn)述乙地區(qū)的主要地形類型和氣候特點(diǎn)。

(3)概括丙地區(qū)和丁地區(qū)的主要自然環(huán)境特征。

(4)圖中甲、乙兩地區(qū)的分界線是我國(guó)重要的地理分界線,試舉兩例說(shuō)明其地理意義。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列各題。

(1)一同學(xué)來(lái)到山腳下A處(海拔100米)時(shí),她看到溫度計(jì)顯示為32℃,此時(shí)B處(海拔2000米)氣溫應(yīng)接近( )
A.11℃
B.21℃
C.32℃
D.28℃
(2)該同學(xué)在地理考察過(guò)程中攜帶了雨具,從A地爬坡,越過(guò)山頂?shù)竭_(dá)D地,在途中最有可能用到雨具的地點(diǎn)是( )
A.AB坡
B.CD坡
C.兩坡山腳處
D.背風(fēng)坡

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】謝海順,1941年出生,安徽淮南人。在20多年里,靠乞討收養(yǎng)了8名棄兒,將5個(gè)護(hù)養(yǎng)成人,幫助他人,行為有點(diǎn)反常,被當(dāng)?shù)厝朔Q為謝傻子。謝海順說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人感恩戴德,看到孩子們長(zhǎng)大成人,一步一步走出困境,對(duì)我而言就足夠了!敝x海順希望他的幫助留給人們的是激勵(lì)和傳承,而不是只有感恩。他的義舉在安徽淮南地區(qū)被廣為流傳、家喻戶曉,人們都尊稱他為淮南"義丐"。

(1)我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命。情感的作用是什么?
(2)“謝海順希望他的幫助留給人們的是激勵(lì)和傳承,而不是只有感恩!闭(qǐng)你談?wù)勗鯓觽鬟f情感正能量?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:深秋的周末,東北風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意,但這絲毫影響不了家住美麗小城一一濱海市的小明、小暢、小佳的好心情,他們相約去湖濱公園劃船游玩。
材料二:“濱海市區(qū)略圖“
(1)圖中①、②、③三處分別是小明、小暢、小佳的家,根據(jù)地圖提供的信息,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言描述一下小明家的具體位置。
(2)圖中鐵路的走向大致是方向.火車站在賓館的方向。
(3)三位同學(xué)相約在湖泊西南方向的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近會(huì)合,這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指的是(填代號(hào))。
(4)船從A處劃向B處,是順風(fēng)還是逆風(fēng)?。
(5)如果三位同學(xué)劃船保持每分鐘20米的速度,從A處到B處需要分鐘.(A到B的圖上距離約為2厘米)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年11月3日,中朝文藝工作者首場(chǎng)聯(lián)合演出在朝鮮平壤舉行,增進(jìn)了兩國(guó)人民友好感情,鞏固了中朝傳統(tǒng)友誼。讀“朝鮮豐島團(tuán)”,完成下面小題。

1由圖可知,朝鮮半島的地勢(shì)特點(diǎn)是( )

A. 北高南低B. 南高北低C. 西高東低D. 東高西低

2由圖中信息可推測(cè),朝鮮半島河流的特點(diǎn)是。( )

A. 河流短急、水能豐富B. 河流汛期比珠江長(zhǎng)

C. 河流有凌汛D. 河流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

3朝鮮糧食緊缺,下列不屬于其糧食短缺原因的是( )

A. 山地為主,耕地占的比例低

B. 缺乏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施和機(jī)械,灌溉和抗災(zāi)能力弱

C. 溫帶季風(fēng)氣候,多旱澇災(zāi)害

D. 緯度高,熱量少,不足以種植糧食作物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“同城效應(yīng)”是指人們居住在一座城市,工作在另一座城市,每天往返于兩座城市之間,就像生活在同一座城市。下圖示意長(zhǎng)江三角洲部分城市和交通,讀圖完成下面小題。

1圖示區(qū)域的核心城市是

A. 蘇州 B. 杭州 C. 南京 D. 上海

2“同城效應(yīng)”主要依賴的交通運(yùn)輸方式是

A. 河湖運(yùn)輸 B. 航空運(yùn)輸

C. 高速鐵路和公路 D. 海洋運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花、而且瓜果特別甜的主要原因是:

A. 灌溉水源充足 B. 品種優(yōu)良 C. 土壤肥沃 D. 日照充足、日溫差大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案