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【題目】 越南首都河內(nèi)地處紅河三角洲,人口800多萬,在政府“提倡摩托車,限制私家汽車”政策的引導(dǎo)下,摩托車成為河內(nèi)市民最主要的交通工具。近年來河內(nèi)開始大力發(fā)展城市輕軌及其他的公共交通,并將在2030年禁止摩托車在城區(qū)上路。2018年9月,由中國企業(yè)承建的河內(nèi)城市輕軌吉靈至河?xùn)|線開始試運行。

據(jù)此并讀圖,回答下面小題。

1河內(nèi)市政府推行“提倡摩托車,限制私家汽車”政策,主要考慮

A. 人均道路面積B. 人均收入水平C. 石油儲量D. 河網(wǎng)密度

2與摩托車相比,河內(nèi)大力發(fā)展城市輕軌的主要原因是

A. 受天氣影響小B. 安全便利C. 污染小D. 成本低

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【題目】下列關(guān)于人口分布的敘述,正確的是 ( )

A. 自然環(huán)境的優(yōu)劣是影響人口分布的主要因素

B. 人口密度反映一個地區(qū)人口數(shù)量的多少

C. 世界人口稠密區(qū)大部分位于北半球低緯度近海地帶

D. 世界人口稀疏區(qū)主要位于高山高原

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【題目】在世界大洲中,跨緯度最大的是( )

A.大洋洲 B.歐洲

C.南極洲 D.亞洲

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【題目】甘肅祁連山脈利用夏季溫涼氣候大量種植“高原夏菜”,這些“高原夏菜”在每年5~10月大量運到杭州、上海等地,完成下面小題。

1圖中①地屬于

A. 西北內(nèi)陸干旱半干旱區(qū)B. 東部季風(fēng)區(qū)C. 青藏高寒區(qū)D. 北方地區(qū)

2杭州、上海等地在5~10月依賴“高原夏菜”的自然原因是

A. 水源條件差B. 市場需求小C. 高溫天氣多D. 種植土地少

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【題目】讀“地球光照示意圖”,回答下列問題。

(1)當太陽光照如圖時,所表示的節(jié)氣是( )
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
(2)圖中四點正午太陽高度按照從大到小的排列順序是( )
A.甲一乙一丙一丁
B.乙一丙一丁一甲
C.丙—乙一丁一甲
D.丙一丁一乙一甲

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【題目】---I will have a math test tomorrow.

----______ !

A. Good luck B. Thank you C. Well done D. Good idea

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【題目】12月20日是澳門回歸祖國十周年紀念日,胡錦濤主席親赴澳門參加了一系列慶祝活動并發(fā)表重要講話,祝愿澳門和祖國的明天更美好!據(jù)此回答下面小題:

1】【1我國的三級行政區(qū)劃是指()。

A. 省、市、縣 B. 中央、省、縣

C. 省、縣、鄉(xiāng) D. 自治區(qū)、自治州、自治縣

2】【2與澳門行政級別相同的城市是()。

A. 哈爾濱 B. 臺北 C. 昆明 D. 香港

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【題目】讀圖,完成下列要求。

(1)A、B均為我國耕地主要分布區(qū),區(qū)域A表示______(水田、旱地)主要分布區(qū),B區(qū)域表示_______(水田、旱地)。區(qū)域C的土地利用類型是________。

(2)區(qū)域AB大致以 為分界線,這條分界線與我國1月平均氣溫_____℃等溫線及年降水量______毫米等降水量線大體一致。

(3)從地形看,我國林地主要分布在_______地區(qū),而耕地主要分布在_____地區(qū)。

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【題目】某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實踐活動,活動小組通過數(shù)據(jù)分析、實地考察、實驗探究、拓展延伸等活動,對黃土高原的水土流失問題進行調(diào)查研究。


(1)【數(shù)據(jù)分析】河口水文站比陜縣水文站的含沙量(大或。沉孔兓脑蚴牵 ,
利津水文站比陜縣水文站的泥沙含量(大或。,含沙量變化的原因是:。
(2)【實地考察】 黃河上中游的分界是 , 黃河下游素有“”之稱。
(3)【實驗探究】 水土流失與地表植被的關(guān)系。

讀圖,甲、乙、丙中沙土最多的是。由此可以得知同等降雨量,同等坡度的情況下水土流失與地表植被的關(guān)系是:。
(4)【拓展延伸】閱讀下面的漫畫,請你解釋圖中長江所說現(xiàn)象可能發(fā)生的原因。

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【題目】讀“中國東部地區(qū)梅雨起訖等日期線圖”,回答問題。

(1)在多年平均情況下,福州梅雨起始日是 , 徐州梅雨終止日是。
(2)在多年平均情況下,杭州梅雨的持續(xù)天數(shù)約天,宜昌的梅雨持續(xù)天數(shù)約天。
(3)我國東部地區(qū)梅雨起始日期的早晚、梅雨天氣持續(xù)天數(shù)長短的空間分布特點是:自南向北。
(4)上海有的年份梅雨季節(jié)較常年明顯偏長,有的年份梅雨期間雨天很少(這種情況俗稱“空梅”),其原因是什么?

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