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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)島嶼眾多,其中面積居前三位的依次是(

A. 海南島、臺(tái)灣島、崇明島 B. 海南島、崇明島、臺(tái)灣島

C. 臺(tái)灣島、崇明島、海南島 D. 臺(tái)灣島、海南島、崇明島

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果小光和小明同時(shí)從南極出發(fā),以相同的速度分別沿東經(jīng)40度和西經(jīng)40度前進(jìn),那么

A、他們可能在北極相遇

B、在赤道上相距最近

C、他們之間距離始終一致

D、他們可能在南極相遇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】本初子午線是( )

A.東西半球分界線 B.南北半球分界線

C.0°經(jīng)線 D.0°緯線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”及有關(guān)材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:新華社:【南水北調(diào)中線正式通水 京津冀豫6000萬(wàn)人喝上漢江水】記者從權(quán)威部門獲悉,備受關(guān)注的南水北調(diào)中線一期工程2014年12月12日正式通水,北京、天津、河北、河南等4個(gè)省市沿線約6000萬(wàn)人將直接喝上水質(zhì)優(yōu)良的漢江水,間接惠及人口近1億。

材料二:我國(guó)水資源從地區(qū)分布來(lái)看是不均勻的,華北地區(qū)人口占全國(guó)的24.1%,耕地占全國(guó)的45%,水資源占全國(guó)的6%。從降水的季節(jié)分配來(lái)看,我國(guó)絕大部分地區(qū)降水集中在5———10月,而華北地區(qū)卻高度集中在7——8月,這兩個(gè)月的降水量占全年降水量的80%。冬春季節(jié)則出現(xiàn)持續(xù)干旱。

材料三:華北地區(qū)自古以來(lái)就是我國(guó)人口分布集中的地區(qū)之一,新中國(guó)成立以后,本區(qū)人口增漲特別快,工農(nóng)業(yè)用水成倍增長(zhǎng),使淡水供給更加緊張。

(1)從以上材料可以看出我國(guó)水資源分布特點(diǎn)從時(shí)間上來(lái)說(shuō)是 空間上來(lái)說(shuō) 。

(2)根據(jù)材料請(qǐng)分析華北地區(qū)水資源緊張的原因①自然原因 ②社會(huì)原因 。(3)解決我國(guó)水資源時(shí)間分布不均的主要措施是 。解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要措施是 。

(4)南水北調(diào)工程就是把 水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的 西北地區(qū)。

(5)中線方案主要是從位于漢江上游的 水庫(kù)取水,沿途服務(wù)于_____省的省會(huì)城市鄭州、河北省的省會(huì)城市石家莊等,最終輸往 、天津等地區(qū)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象由公轉(zhuǎn)引起的是( )

A.不同地方有不同的地方時(shí)

B.晝夜的更替

C.四季的變化

D.太陽(yáng)的東升西落

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“上北下南,左西右東”的看地圖的方法,適應(yīng)的情況是( )

A.所有地圖

B.所有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖

C.帶有指向標(biāo)的地圖

D.不帶經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)的地圖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面的材料,回答問(wèn)題。

材料一:中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)葉汝求在最近召開的西部環(huán)境問(wèn)題會(huì)議上指出,西部地區(qū)地域遼闊,土地面積占我國(guó)國(guó)土面積的71%,自然和地質(zhì)條件復(fù)雜,地貌類型多樣,氣候條件差異顯著。西北干旱少雨,自然環(huán)境較差,西南雨量充沛,降雨集中,青藏高原嚴(yán)寒,空氣稀薄。西部地區(qū)多山地和丘陵,占西部面積49.7%和14.9%,沙漠、戈壁、巖石和礫質(zhì)地面積大,分布廣。由于自然條件惡劣,西部大部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱,承載能力較低。主要存在水土流失,土地沙化石漠化,森林退化,草原退化,濕地萎縮等問(wèn)題。

材料二:漫畫小草的哀求

(1)西部地區(qū)存在的主要生態(tài)問(wèn)題有______,_____和_____等。

(2)西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出的原因有_________________。

(3)西部地區(qū)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施有____________。

(4)材料二中“小草的哀求”反映了什么問(wèn)題?_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地理課上,小明和同學(xué)們利用地球儀演示地球運(yùn)動(dòng),探究地球運(yùn)動(dòng)基本原理及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。下圖是演示過(guò)程中的一幅光照?qǐng)D,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1通過(guò)演示觀察,小明對(duì)地球上每天的晝夜更替現(xiàn)象做出了以下解釋。正確的是

①與地球自轉(zhuǎn)有關(guān) ②與地球公轉(zhuǎn)有關(guān) ③與地球上五帶有關(guān) ④與地球是一個(gè)不透明、不發(fā)光的球體有關(guān)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2“地球一小時(shí)”是為應(yīng)對(duì)全球氣候變化提出的一項(xiàng)全球性節(jié)能活動(dòng)。2017325 日,參與活動(dòng)的民眾于當(dāng)?shù)貢r(shí)間20:30—21:30熄燈一小時(shí),以此支持該項(xiàng)活動(dòng)。下列關(guān)于圖中A、B兩地活動(dòng)時(shí)間的說(shuō)法,正確的是

A. A地熄燈早于B B. A地熄燈晚于B

C. A地和B地同時(shí)熄燈 D. A地和B地同時(shí)結(jié)束活動(dòng)

3在演示地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程中,以下操作錯(cuò)誤的是

A. 保持地軸空間指向不變 B. 保持光源的位置和高度不變

C. 公轉(zhuǎn)方向自西向東 D. 公轉(zhuǎn)方向自東向西

4當(dāng)小明把地球儀“公轉(zhuǎn)”到某個(gè)位置時(shí),觀察到圖中所示的光照情況。該日

A. 太陽(yáng)直射赤道 B. 臨沂正值冬季

C. 臨沂晝長(zhǎng)夜短 D. 我市校園旗桿正午的影子在一年中最短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列問(wèn)題。

1圖中①地所在的地理坐標(biāo)是

A. 70°N,170°E

B. 70°N,170°W

C. 70°S,170°E

D. 70°S,170°W

2圖中②地位于③地的

A. 西南方向 B. 東北方向

C. 正南方向 D. 正北方向

3下列關(guān)于①②③④四地?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是

A. ①地位于南寒帶

B. ②地位于中、高緯度分界線

C. ③地位于南半球

D. ④地位于西半球

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球儀是我們了解地球全貌,學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和下圖,完成下列問(wèn)題。

1地球儀是仿照地球的形狀,按照一定比例縮小制作成的。我們生存的地球

A. 平均半徑約為6371千米 B. 地球表面積約為5.1平方千米

C. 赤道周長(zhǎng)約為8萬(wàn)千米 D. 赤道周長(zhǎng)約為2萬(wàn)千米

2在學(xué)習(xí)了地球儀知識(shí)之后,幾位同學(xué)對(duì)地球產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,課后拿著地球儀展開了熱烈的討論。下列誰(shuí)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?

A. 小明:地球儀中地軸與赤道成23.5°夾角

B. 小強(qiáng):地球儀是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣龅牡厍蚰P?/span>

C. 玲玲:地球儀是正球體

D. 菲菲:人們?cè)诘厍騼x上用不同的顏色、符號(hào)和文字來(lái)表示各種地理事物

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同步練習(xí)冊(cè)答案