實(shí)踐主題：中國(guó)南方和北方地理環(huán)境差異實(shí)踐材料：寒假快到了，你有外出旅行的計(jì)劃嗎？家住陽(yáng)泉的張亮和他的父母準(zhǔn)備去海南島過(guò)春節(jié)。張亮找出地圖，在圖中太原和石家莊之間的石太線上用字母Y標(biāo)出了陽(yáng)泉的位置，開(kāi)始了出行前的準(zhǔn)備工作。

實(shí)踐活動(dòng)一：探究鐵路交通，規(guī)劃出行線路

（1）為了欣賞沿途風(fēng)光，張亮的父母選擇了乘火車先到廣州，再到海南的旅行。你認(rèn)為本次赴海南旅行中從陽(yáng)泉到廣州將依次經(jīng)過(guò)哪些鐵路干線？如果由你來(lái)規(guī)劃，你將會(huì)如何選擇交通方式和出行路線？理由是什么？

實(shí)踐活動(dòng)二：研究地理環(huán)境，備好出行物品

（2）明天要出發(fā)了，張亮忙著往行李箱里裝東西（手提電腦、太陽(yáng)鏡、防曬霜、雨傘、羽絨服、棉帽等）。你認(rèn)為哪些物品沒(méi)有攜帶的必要，請(qǐng)說(shuō)明理由。

實(shí)踐活動(dòng)三：品嘗熱帶水果，比較南北差異

（3）到海南了，張亮陪同父母來(lái)到�？诘墓瞎�批發(fā)市場(chǎng)。這里的水果品種真多，令人大開(kāi)眼界！你知道哪些水果的主產(chǎn)地是海南嗎？請(qǐng)寫(xiě)出兩種熱帶水果。

實(shí)踐活動(dòng)四：理論聯(lián)系實(shí)際，善于觀察總結(jié)，

（4）在旅行過(guò)程中，有些現(xiàn)象令張亮產(chǎn)生疑惑，并將其記錄下來(lái)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)幫助張亮答疑解惑。

A. 郭永懷星

B. 錢(qián)學(xué)森星

C. 李佩星

D. 梁思成星

A. 世界上跨經(jīng)度最多、緯度最高的一洲

B. 是世界上海拔最高、面積最大的大洲

C. 長(zhǎng)城站和中山站都有極晝、極夜現(xiàn)象

D. 南極大陸全部被冰雪覆蓋，氣候嚴(yán)寒

A. 梅花 B. 月季 C. 郁金香 D. 桂花

【1】如圖，北京PM2.5 來(lái)源最多的兩個(gè)渠道是

A. 區(qū)域污染傳輸

B. 機(jī)動(dòng)車

C. 農(nóng)業(yè)及畜禽養(yǎng)殖

D. 燃煤

【2】為減少大氣中PM2.5的含量，下列做法錯(cuò)誤的是

A. 淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)

B. 推行使用清潔能源

C. 出行為了方便盡量開(kāi)私家車

D. 燃燒秸稈

A. 仰光的大金塔 B. 下龍灣

C. 曼谷的水上市場(chǎng) D. 柬埔寨的吳哥窟

A. 世界貿(mào)易組織 B. 歐洲聯(lián)盟 C. 北大西洋公約組織 D. 歐佩克

案例主題：臺(tái)灣旅游資源和地理環(huán)境

案例材料：

材料1.臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，是祖國(guó)的寶島，素有“東方甜島”、“海上米倉(cāng)”、“東南鹽庫(kù)”和“森林之�！钡让婪Q。

材料2.臺(tái)灣省地圖。

案例思考：

（1）根據(jù)你對(duì)臺(tái)灣的了解，選擇臺(tái)灣自然地理環(huán)境的某一個(gè)方面，作簡(jiǎn)要介紹。

（2）每年到臺(tái)灣旅游的大陸游客非常多，列舉臺(tái)灣的著名景點(diǎn)（至少兩處）。

（3）臺(tái)灣為什么多火山、地震？假如在臺(tái)灣旅游期間突發(fā)地震，你該怎么辦？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

（4）列舉事實(shí)說(shuō)明，臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

A．土地資源類型少，耕地、草地比重大

B．耕地、林地比重小，難利用土地比重大

C．土地資源類型多樣，后備土地資源充足

D．難利用土地比重小，后備土地資源不足