讀“我國(guó)四大區(qū)域氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖”，回答問(wèn)題。

我國(guó)四大地理區(qū)域中以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鞯氖?

對(duì)下列地區(qū)景觀(guān)描述，正確的是

讀下圖回答問(wèn)題：

讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”，回答。

圖是中國(guó)四大區(qū)域圖，讀圖并結(jié)合材料回答問(wèn)題。
    材料：截止2010年3月，西南五省區(qū)市（廣西、云南、貴州、四川和重慶）遭受了百年一遇的旱災(zāi)，受旱耕地面積大，人畜飲水困難。

讀我國(guó)四大區(qū)域輪廓圖，完成1—2題。

讀我國(guó)局部地區(qū)圖，完成下列要求。
（1）寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng)。
    山脈A________；稀土礦B_________；鄰國(guó)C_________
（2）西北地區(qū)的主要自然特征______。
（3）新疆的地形特點(diǎn)是“三山夾兩盆”，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置注明三山名稱(chēng)。
（4）腦筋急轉(zhuǎn)彎：天氣越干旱，塔里木河流域的人們?cè)脚纬鎏��?yáng)，這是為什么？
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讀我國(guó)西北、青藏地區(qū)圖，回答下列問(wèn)題

閱讀下列圖文資料，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和相關(guān)技能回答下列問(wèn)題。
材料一：
    學(xué)習(xí)各地理區(qū)域的特征用綜合法，即從整體方面來(lái)認(rèn)清地理位置、自然和人文地理要素之間的相互關(guān)系，總結(jié)出整個(gè)區(qū)域所共有的特征。學(xué)習(xí)各地要素之間的差異用比較法，即通過(guò)對(duì)比各地理區(qū)域在地理位置．自然和人文地理等方面的不同，總結(jié)出各區(qū)域之間的顯著差異以及形成原因。
材料二：
我國(guó)四大區(qū)域劃分略圖

（1）A地區(qū)與C地區(qū)的分界線(xiàn)大致與_____毫米等降水量線(xiàn)一致。
（2）AB兩大地理區(qū)域均具有突出的自然特征，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下表。

（3）一個(gè)區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要充分利用有利的地理?xiàng)l件，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，使資源得到充分的利用，因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，就A區(qū)域如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)提出兩項(xiàng)合理的建議。
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（4）如果讓你在A(yíng)D兩個(gè)區(qū)域中，選擇種植四種作物（水稻、甘蔗、哈密瓜、青稞）中的一種，你會(huì)選擇哪種農(nóng)作物？簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
A區(qū)選種____________，理由是______________________________________________。
B區(qū)選種____________，理由是______________________________________________。