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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Would you like a latest newspaper? Only ________copy left.

A.oneB.itC.thisD.that

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】適宜建立“農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)試驗(yàn)園區(qū)”的地方是(
A.交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)
B.科技人才密集、科研基礎(chǔ)良好、自然條件適宜的地方
C.城市人口密集的地區(qū)
D.鄉(xiāng)村人口稠密的地區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,我國(guó)在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面存在的不足是(
A.我國(guó)農(nóng)村大部分地區(qū)仍采用集體經(jīng)營(yíng)的模式
B.農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)不合理,畜牧業(yè)所占的比重過(guò)大
C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度低,大部分地區(qū)仍以傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)方式為主
D.農(nóng)業(yè)的發(fā)展還沒(méi)有依靠科學(xué)技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)農(nóng)業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向是(
A.增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的數(shù)量,以增加糧食產(chǎn)量
B.努力擴(kuò)大耕地面積,進(jìn)一步增加糧食產(chǎn)量
C.大量進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品,滿足人民生活需要
D.實(shí)行科學(xué)種田,增加糧食產(chǎn)量,走“科技興農(nóng)”之路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“麥哲倫環(huán)球航行路線圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)依次寫(xiě)出1519年~1522年麥哲倫船隊(duì)航海時(shí)所經(jīng)過(guò)的大洋(按順時(shí)針?lè)较颍。麥哲倫船?duì)航海時(shí)所經(jīng)過(guò)的大洋(按順時(shí)針?lè)较颍┮来问?/span>______________、_______、_______。

(2)麥哲倫船隊(duì)的航行證明了_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,讀下圖回答下列各題。

1圖中甲地的經(jīng)緯度位置是

A. (80°S,140°W) B. (80°N,140°W)

C. (80°S,140°E) D. (80°N,140°E)

2圖中甲、乙、丙、丁四地位于西半球和北半球的為

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解決人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題,使人口的增長(zhǎng)與 的發(fā)展相適應(yīng),協(xié)調(diào)好人口與環(huán)境、資源的關(guān)系,為此,要實(shí)行 ,使人口的數(shù)量保持在合理的規(guī)律.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在“確保糧食供需基本平衡”的同時(shí),還必須“積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)”是由于(
A.土地面積廣大,人口眾多
B.自然條件和土地資源多種多樣
C.氣候復(fù)雜多樣,人口眾多
D.國(guó)家建設(shè)和國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)的需要是多方面的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下題。

1長(zhǎng)江發(fā)源于( 。

A. 青藏高原

B. 黃土高原

C. 云貴高原

D. 內(nèi)蒙古高原

2以下關(guān)于長(zhǎng)江沿岸開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)方式較合理的是( 。

A. 上游——伐林墾草種糧

B. 填湖造地建房

C. 下游——建壩截流發(fā)電

D. 沿江——穿山越省旅游

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】亞洲與北美洲的洲界線、俄羅斯與美國(guó)的國(guó)界線和日界線,“三線”穿過(guò)的海峽是

A.馬六甲海峽 B.直布羅陀海峽

C.白令海峽 D.黑海海峽

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同步練習(xí)冊(cè)答案