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【題目】讀圖:

(1)讀圖寫出A、B、C、D四點的經(jīng)緯度

A.經(jīng)度________,緯度________

B.經(jīng)度________,緯度________

C.經(jīng)度________,緯度________

D.經(jīng)度________,緯度________

(2)B點在A點________方向,D點在B點________方向.位于低緯度地區(qū)的是________點.

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【題目】讀左圖“臺灣省示意圖”和右圖“臺灣省氣溫曲線和降水量柱狀圖”,回答下列問題:

(1)從圖可知,臺灣省由臺灣島、澎湖列島、________及周圍眾多的島嶼組成。

(2)左圖中,臺灣島與中國大陸之間的海域稱為________。

(3)根據(jù)右圖“臺灣省氣溫曲線和降水量柱狀圖”,臺灣的主要氣候類型為________氣候,其氣候特點是________。

(4)據(jù)圖判斷,臺灣的水稻種植業(yè)主要分布在________(填西部或東部)。

(5)祖國大陸與臺灣經(jīng)濟交流密切,20世紀80年代以后,臺灣的________產(chǎn)業(yè)和重工業(yè)迅速發(fā)展,建立了新竹等高科技工業(yè)園區(qū)。

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【題目】最先證明地球是球體的事件是 ( )

A. 哥倫布到達美洲大陸

B. 麥哲倫環(huán)球航行

C. 衛(wèi)星拍攝的多方位多角度的地球照片

D. 大地測量技術(shù)的產(chǎn)生與使用

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【題目】讀下圖,回答下列問題。

(1)讀圖寫出下列地形部位名稱

____________________________________

(2)的相對高度是_________。

(3)甲在乙的________方向。

(4)從A、B兩處爬山,哪處更容易攀爬?_________為什么?

(5)只根據(jù)圖中的信息,你能知道甲和乙的實際水平距離嗎?理由是_________________。

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【題目】臺灣是祖國神圣不可分割的領土。

1讀“沿北回歸線作的臺灣島附近地形剖面圖”,圖中數(shù)字表示的地理事物,正確的是( 。

A. ①屬福建省 B. ②是臺灣海峽 C. ③是阿果山 D. ④是黃海大陸架

2讀“沿北回歸線作的臺灣島附近地形剖面圖”,下列關(guān)于臺灣省的敘述,哪一項與事實不符?( 。

A. 日月潭、野柳地質(zhì)公園等是臺灣的著名景點

B. 臺灣屬亞熱帶和熱帶季風氣候,夏秋多臺風和暴雨

C. 臺灣有世界著名良港——維多利亞港

D. 島上森林茂密,有“亞洲天然植物園”美譽

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【題目】讀“我國某地區(qū)圖”,回答下列問題

(1)太行山脈以西為________高原,東側(cè)為________平原。

(2)本地區(qū)耕地類型以________為主,主要糧食作物是________。

(3)本地區(qū)有我國北方最大的綜合性工業(yè)基地____,其發(fā)展工業(yè)的有利條件是___(寫出一條即可)。

(4)冬季,本地區(qū)主要的環(huán)境問題是________________

(5)寫出圖中一條南北向的鐵路線名稱________________。

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【題目】黃土高原北連內(nèi)蒙古高原,南抵秦嶺,西至烏鞘嶺,東起 ( )
A.大興安嶺
B.太行山
C.賀蘭山
D.武夷山

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【題目】讀下列四幅氣溫曲線、降水柱狀圖,完成下列要求:

(1)A圖所示氣候類型為___氣候,該種氣候類型的分布規(guī)律是___

(2)B圖所示氣候類型為___氣候,該種氣候類型分布在______

(3)C地的氣候類型是溫帶海洋性氣候,該種氣候類型的分布規(guī)律是___

(4)D地的氣候類型是地中海氣候,其氣候的基本特征是:冬季___ , 夏季___

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【題目】澳大利亞有憨實可愛的考拉、善于游泳的鴨嘴獸……澳大利亞至今保存著這些古老的動物,其主要原因是( )。
A.地形以平原和高原為主
B.孤立在南半球的海洋上,自然環(huán)境單一
C.澳大利亞大盆地有豐富的地下水
D.氣候炎熱干燥,有大面積的沙漠和草地

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【題目】讀左圖、右圖,回答問題。

(1)華北平原春旱嚴重,結(jié)合濟南多年平均各月氣溫和降水量圖,分析該地區(qū)春旱形成的原因________。

(2)結(jié)合資料和所學知識,分析華北平原成為我國商品糧基地的自然條件。(至少兩條)

(3)左圖陰影區(qū)是我國著名的京津唐和遼中南工業(yè)基地,兩工業(yè)基地發(fā)展的共同有利條件有哪些?

(4)東北三省冬季降雪的厚度隨緯度升高而增大,延吉的緯度比長春低,但降雪卻比長春多,為什么?

(5)北京和香港都是缺水嚴重的城市,請分析他們?nèi)彼淖匀辉蛴心男┎町悾?/span>

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