科目: 來(lái)源: 題型:
某船正在30oN、130oE附近的海域作業(yè),小明說(shuō)該船必須馬上駛離該海域以躲避臺(tái)風(fēng)的襲擊,他說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀材料完成下列問(wèn)題:
材料1:某日20時(shí),臺(tái)風(fēng)“桑美”的中心位置已經(jīng)移到28oN、125.3oE,中心氣壓950百帕,中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上。臺(tái)風(fēng)中心正在向西北方向移動(dòng)……。
材料2:臺(tái)風(fēng)中心所在地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)圖(右圖)。
臺(tái)風(fēng)中心所在海域?yàn)橛覉D中 處海域(填字母)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀圖7“某地區(qū)等高線(xiàn)圖”,回答下列問(wèn)題。
讀圖判定該地區(qū)的地形類(lèi)型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是:( )
A.丘陵大于500米 B.丘陵小于500米
C.山地小于500米 D.山地大于500米
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列左側(cè)山地不同的部位圖像與右側(cè)的等高線(xiàn)形態(tài)用直線(xiàn)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將海陸分布圖中的A.B.C.D四地與氣溫和降水變化圖中所對(duì)應(yīng)的氣候用直線(xiàn)連接起來(lái),并填注氣候類(lèi)型名稱(chēng):
A 甲________
B 乙________
C 丙________
D 丁________
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀下面的“氣溫和降水變化圖”,回答下列問(wèn)題。
在氣溫和降水變化圖中,冬季氣溫最低的是___(dá)____圖,夏季氣溫最高的是__(dá)___圖。
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科目: 來(lái)源: 題型:
來(lái)自倫敦、羅馬、新加坡、上海的四位小朋友,在談起自己家鄉(xiāng)的氣候特征時(shí),說(shuō)法各不相同。請(qǐng)你根據(jù)材料中他們的描述,試判斷他們分別來(lái)自哪個(gè)地方以及當(dāng)?shù)氐臍夂蝾?lèi)型。
湯姆說(shuō):“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和,降水均勻!
巴蒂說(shuō):“我的家鄉(xiāng)氣候很特別,夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤(rùn)!
丁丁說(shuō):“我的家鄉(xiāng)終年高溫多雨!
貝貝說(shuō):“我的家鄉(xiāng)氣溫與巴蒂的家鄉(xiāng)相似,但降水的特點(diǎn)正好相反!
對(duì)比項(xiàng)目 | 來(lái)自城市 | 對(duì)應(yīng)的氣候類(lèi)型 |
湯姆 | ||
巴蒂 | ||
丁丁 | ||
貝貝 |
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