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科目: 來(lái)源:2001-2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí)初二地理 題型:069

讀圖,完成下列要求:

  

(1)圖中A、B、C、D四地中,糖料作物主要分布在________地和________地,其糖料作物的品種分別是________和________;油料作物中的油菜主要分布在________地,花生主要分布在________。

(2)我國(guó)的種植業(yè)區(qū)主要分布在________毫米等降水量線(xiàn)以________的廣大地區(qū)。原因是:從氣候條件看,這里的優(yōu)勢(shì)條件是 ________;從地形條件看,這里的優(yōu)勢(shì)條件是________________。

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科目: 來(lái)源:2001—2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)初二地理 題型:069

  讀圖,完成下列要求:

  

(1)讀圖,判斷下列敘述的正誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤敘述后面的括弧內(nèi)填“F”,正確敘述后面的括弧內(nèi)填“T”:

①黃河流域都屬于外流區(qū)

(  )

②雅魯藏布江是一條內(nèi)流河

(  )

③秦嶺是長(zhǎng)江和黃河的分水嶺

(  )

④我國(guó)內(nèi)流區(qū)內(nèi)的河流主要有塔里木河和額爾齊斯河等

(  )

(2)我國(guó)大多數(shù)河流都注入________洋,這是因?yàn)槲覈?guó)的地勢(shì)________造成的。

(3)圖中河流A的發(fā)源地為_(kāi)_______,治理此河流的關(guān)鍵是________,治理此河流的生物措施有________,工程措施有________等。

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科目: 來(lái)源:2001—2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)初一地理 題型:069

綜合題:讀地理漫畫(huà)“向往明天”(圖),思考并回答下列問(wèn)題

  

(1)漫畫(huà)“向往明天”反映的主要環(huán)境問(wèn)題是________,產(chǎn)生這種問(wèn)題的人為原因是________。

(2)這種現(xiàn)象可能帶來(lái)的危害有:①________;②________;③________;④________等。

(3)要消除這種現(xiàn)象,就要________。

[ 。

A.禁止森林的砍伐

B.減慢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度

C.做到森林的砍伐與培育相結(jié)合

D.發(fā)展替代材料和速生林等

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科目: 來(lái)源:2001—2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)初一地理 題型:069

  閱讀材料“致富能手”和漫畫(huà)“一時(shí)與一世”(圖),思考并回答有關(guān)問(wèn)題:

  

致富能手

  

  某鄉(xiāng)干部帶領(lǐng)村民濫砍木材、偷運(yùn)木材、販賣(mài)木材,一段時(shí)間下來(lái),攢了許多錢(qián),蓋起了幢幢新樓。某年正月初一,有村民在其大門(mén)兩旁貼上一副對(duì)聯(lián),左聯(lián)是“用得完的錢(qián)”,右聯(lián)是“還不盡的債”,橫批是“殺雞取卵”。

  

(1)這個(gè)鄉(xiāng)的致富方法能推廣嗎?為什么?

________________________________。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)“一時(shí)與一世”的寓意。

________________________________。

(3)漫畫(huà)“一時(shí)與一世”與材料“致富能手”之間有什么聯(lián)系嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

________________________________。

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科目: 來(lái)源:2001—2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)初一地理 題型:069

綜合題:讀圖中的三幅漫畫(huà),回答下列問(wèn)題

  

(1)漫畫(huà)①說(shuō)明地球上存在著嚴(yán)重的________緊張問(wèn)題,產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的主要原因是________。

(2)漫畫(huà)②說(shuō)明造成水資源緊張的原因之一是________,相應(yīng)的解決措施為_(kāi)_______。

(3)漫畫(huà)③說(shuō)明造成水資源緊張的原因之一是________,相應(yīng)的解決措施為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源:2001—2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)初一地理 題型:069

讀圖,完成下列要求

  

(1)判斷A、D、G所在地點(diǎn)地形部位的名稱(chēng):A________D________G________

(2)D點(diǎn)的海拔約為_(kāi)________m。

(3)圖中小河的流向大致為_(kāi)_______。

(4)假如C點(diǎn)的氣溫為18℃,則B點(diǎn)的氣溫約為_(kāi)_______℃。

(5)E點(diǎn)位于B點(diǎn)的________方向。

(6)BE兩點(diǎn)之間的直線(xiàn)距離約為_(kāi)_______cm,兩地間的實(shí)地距離約為_(kāi)_______km。

(7)DB與DA相比,坡度較陡的是________。

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科目: 來(lái)源:2001—2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)初一地理 題型:069

讀“某住宅小區(qū)布局圖”,回答

  

高速公路總的延伸方向?yàn)開(kāi)_______方向,學(xué)校A位于學(xué)校B的________方向,醫(yī)院位于化工廠(chǎng)的________方向。

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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)  八年級(jí)地理(上) 題型:069

你在如圖所示中能找到哪些自然資源?

有________________________________________________等。

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科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步·單元練與測(cè)素質(zhì)教育新同步初中地理第四冊(cè) 題型:069

讀下圖,回答下列問(wèn)題

  

(1)此圖是香港與外界貿(mào)易聯(lián)系圖,圖上字母表示與祖國(guó)內(nèi)地港口的聯(lián)系,即a________港、b________港、c________港、d________港、A________市、B________市。

(2)圖中數(shù)字:①香港與________、美國(guó)等的聯(lián)系,②________海。

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科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步·單元練與測(cè)素質(zhì)教育新同步初中地理第四冊(cè) 題型:069

讀圖題

  

1.圖中地形B是________,其生產(chǎn)的主要糧食作物是________,主要經(jīng)濟(jì)作物是________。

2.A為_(kāi)_______。

3.C為縱貫全島的________山脈,山地除有豐富的________資源外,還是________等金屬礦的重要產(chǎn)地。

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同步練習(xí)冊(cè)答案