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科目： 來源： 題型：

世界上發(fā)達國家最集中的地區(qū)是（　�。�
A、歐洲西部B、中東C、撒哈拉以南非洲D、東南亞

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科目： 來源： 題型：

下列關于國家敘述，不正確是（　　）
A、發(fā)達國家與發(fā)展中國家相比，人均收入高，技術水平高B、發(fā)達國家主要分布在北半球的北半部C、大多數(shù)發(fā)展中國家生產(chǎn)品種單一，建設資金不足D、發(fā)達國家不需要購買發(fā)展中國家的產(chǎn)品

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科目： 來源： 題型：

有關發(fā)達國家與發(fā)展中國家的敘述，錯誤的是（　�。�
A、根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家B、發(fā)達國家和發(fā)展中國家發(fā)展差距的問題稱為“南北問題”C、部分發(fā)達國家資源豐富，在經(jīng)濟發(fā)展中無需與他國合作D、發(fā)達國家及發(fā)展中國家內(nèi)部，經(jīng)濟發(fā)展均存在明顯的差距

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科目： 來源： 題型：

讀以大西洋為中心的世界部分地區(qū)燈光夜景圖，回答問題．圖中燈光的亮暗差異，可以直觀反映出（　�。�
A、國家大小的差異B、人種類型的差異C、社會制度的差異D、發(fā)展水平的差異

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科目： 來源： 題型：

發(fā)達國家與發(fā)展中國家有許多差異，對這些差異敘述不正確的是（　�。�
A、發(fā)達國家第一、二產(chǎn)業(yè)比重超過第三產(chǎn)業(yè)，發(fā)展中國家相反B、發(fā)達國家國民受教育程度高于發(fā)展中國家C、發(fā)達國家人口增長速度慢于發(fā)展中國家D、發(fā)達國家科技水平高，發(fā)展中國家相反

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科目： 來源： 題型：

國界是地圖上一國與
 
或公海之間的界線，它是國家
 
范圍的邊界．國界都是國家間經(jīng)過
 
商定的，人為劃分的．有些國家之間，以自然的
 
、
 
、湖泊為界，有些國家之間以
 
為界，在一定地段設立界碑、界墻、柵欄作為標志．還有一些國界，是根據(jù)歷史的、
 
的、
 
 的等原因來劃定的．

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科目： 來源： 題型：

國界是地圖上一國與鄰國或公海之間的分界線，是國家行使主權的空間．
 
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

國界線范圍以內(nèi)的領陸、領水和領空，總稱為
 
．

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科目： 來源： 題型：

國界線以內(nèi)的領陸、
 
、
 
總稱領土．

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同步練習冊答案