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科目: 來(lái)源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 海陸變遷 同步檢測(cè) 題型:選擇題

讀“板塊分布示意圖和日本南部地震災(zāi)害圖片”,完成下題.

根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),全球大致劃分為

A. 五大板塊 B. 六大板塊 C. 七大板塊 D. 八大板塊

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科目: 來(lái)源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 海陸變遷 同步檢測(cè) 題型:選擇題

有人說(shuō),珠穆朗瑪峰的身高會(huì)繼續(xù) “長(zhǎng)高”,原因是

A. 亞歐板塊與印度洋板塊的擠壓 B. 亞歐板塊與非洲板塊的擠壓

C. 亞歐板塊與印度洋板塊的張裂 D. 亞歐板塊與非洲板塊的張裂

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科目: 來(lái)源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 海陸變遷 同步檢測(cè) 題型:選擇題

小明的爸爸說(shuō)印度尼西亞風(fēng)景優(yōu)美,境內(nèi)有很多活火山。小明查閱了下面的火山、地震帶分布圖,做出了以下判斷,其中錯(cuò)誤的是

A. 這里地殼比較活躍

B. 這里位于火山、地震帶

C. 這里位于板塊交界地帶

D. 這里位于板塊內(nèi)部

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科目: 來(lái)源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 海陸變遷 同步檢測(cè) 題型:選擇題

關(guān)于板塊運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中

B. 板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定

C. 板塊張裂的地區(qū)常形成高山、島弧鏈或海溝

D. 板塊交界處地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍

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科目: 來(lái)源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 海陸變遷 同步檢測(cè) 題型:解答題

(題文)讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中字母代表的板塊名稱(chēng):

A 板塊, B 板塊。

(2)有人預(yù)言幾千萬(wàn)年以后,紅海將成為新的大洋,是因?yàn)榧t海位于非洲板塊與板塊的地帶;地中海將逐漸消失的原因是其位于亞歐板塊和板塊的地帶。

(3)日本是個(gè)火山地震的國(guó)家,是由于其位于火山地震帶上,地殼比較。

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科目: 來(lái)源:2018年秋季學(xué)期湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.4 海陸變遷 同步檢測(cè) 題型:解答題

一般來(lái)說(shuō),各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都與當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件有著密切的關(guān)系.世界各地自然環(huán)境的顯著差異孕育了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地域文化的多樣性.根據(jù)提供的圖文資料和所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題.

(1)區(qū)域定位:寫(xiě)出我們所學(xué)過(guò)的區(qū)域(國(guó)家)名稱(chēng).

甲:______ 乙:____ __丙:_____ _

(2)描述朝鮮半島的位置。

(3)甲地區(qū)南部和地乙地區(qū)南部都是地震多發(fā)區(qū),請(qǐng)任意選其一解釋原因.

(4)參照?qǐng)D中A框的描述,完成B框的內(nèi)容.

(5)丙作為中國(guó)的鄰國(guó),與我國(guó)經(jīng)貿(mào)聯(lián)系密切,你認(rèn)為兩國(guó)應(yīng)如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作?

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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題

(題文)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異主要在于(  )

A. 歷史是否悠久

B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低

C. 人口的多少

D. 國(guó)土面積的大小

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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題

下列有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的敘述正確的是( )

A. 發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高

B. 發(fā)展中國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平較高

C. 發(fā)達(dá)國(guó)家人口多于發(fā)展中國(guó)家

D. 發(fā)展中國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值高于發(fā)達(dá)國(guó)家

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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題

讀四大洲輪廓圖,完成下列問(wèn)題。

1.氣候呈明顯的帶狀分布,南北對(duì)稱(chēng)但是季節(jié)相反的大洲是(  )

A. A B. B

C. C D. D

2.A大洲國(guó)家與D大洲國(guó)家之間的互助合作被稱(chēng)為(  )

A. 南北差距 B. 南北對(duì)話

C. 南南合作 D. 經(jīng)濟(jì)全球化

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科目: 來(lái)源:人教版七年級(jí)地理上冊(cè)同步練習(xí):第五章 發(fā)展與合作 題型:選擇題

下圖反映了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人們的生活情況,對(duì)于其中差異產(chǎn)生的原因的敘述,正確的是(  )

A. 發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)差異的主要原因是智力方面的區(qū)別

B. 發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,是因?yàn)槿朔N方面的優(yōu)勢(shì)

C. 發(fā)展中國(guó)家在歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期受發(fā)達(dá)國(guó)家的侵略和剝削,是導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平低的重要因素

D. 發(fā)展中國(guó)家不可能最終趕上發(fā)達(dá)國(guó)家

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同步練習(xí)冊(cè)答案