科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3水資源 同步練習(xí) 題型:填空題
我國(guó)水資源地區(qū)分布特點(diǎn)是________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3水資源 同步練習(xí) 題型:填空題
我國(guó)水資源時(shí)間分配的主要特點(diǎn)是________;空間分布的主要特點(diǎn)是________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3水資源 同步練習(xí) 題型:填空題
我國(guó)水資源時(shí)空分布不均勻,從時(shí)間(季節(jié))分看 ___ 多, ___ 少;從空間分布看 __多 __ 少, __ 多 __ 少。解決水資源時(shí)間(季節(jié))分配不均的措施是:興建__ ,解決水資源空間分布不均的有效辦法是__,比如我國(guó)正在實(shí)施的南水北調(diào),以及引灤入津、引黃入晉等。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3水資源 同步練習(xí) 題型:解答題
圖是中國(guó)水資源分布圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)從圖中可以看出,我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是________ ,為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是________ 。
(2)我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是________ ,為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題,可以采取的措施是________ 。
(3)在我國(guó)少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜而發(fā)展________ 業(yè)。
(4)從圖中看出,我國(guó)多水帶與過(guò)渡帶的分界線大致經(jīng)過(guò)________ 一線。
(5)從圖中可以看出,我國(guó)許多城市缺水,為緩解缺水問(wèn)題,可以采取的措施有________ 。(至少兩點(diǎn))
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3水資源 同步練習(xí) 題型:填空題
(題文)我們通常所說(shuō)的水資源,是指陸地上的________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.3水資源 同步練習(xí) 題型:解答題
閱讀材料,回答問(wèn)題
材料一 中央正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。喀什有悠久的歷史和燦爛的文化,喀什所在的南疆地區(qū),礦產(chǎn)資源豐富,綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。
材料二 南疆地區(qū)圖。
(1)喀什所在的新疆有一種古老的地下引水工程“________井”,其水源主要來(lái)自山區(qū)降水和________,之所以采用地下取水方式,是為了減少水分________。
(2)塔里木盆地的油氣資源十分豐富。為將該地區(qū)的能源輸送到我國(guó)東部地區(qū),建設(shè)了________工程。
(3)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為喀什在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答三點(diǎn))
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.1自然資源概況 同步練習(xí) 題型:解答題
讀下圖“我國(guó)主要油田的分布圖”,回答以下問(wèn)題:
(1)將下列省、自治區(qū)的主要油田名稱填在空格中:
黑龍江。篲_______ 油田,河北。篲_______ 油田,遼寧。篲_______ 油田,山東。篲_______ 油田。
(2)近年來(lái),我國(guó)在西部________ 的________ 盆地和________ 盆地發(fā)現(xiàn)了一大批油氣田,使我國(guó)石油________ 有了較大幅度增長(zhǎng)。
(3)“西氣東輸”工程中的“氣”主要分布在________ 盆地,該工程共穿越________ 個(gè)省級(jí)行政區(qū),終點(diǎn)是________ 市。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.1自然資源概況 同步練習(xí) 題型:填空題
我國(guó)自然資源的總量 ,人均占有量較 。
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