13.用化學(xué)用語填空:地殼中含量最高的元素是O;農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的一種鹽是KNO3;常用作食品包裝“保護氣”的單質(zhì)是N2

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)符號的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:地殼中含量最高的元素是氧;農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的一種鹽是硝酸鉀;常用作食品包裝“保護氣”的單質(zhì)是氮氣.
故填:O; KNO3;N2

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
A.高錳酸鉀B.雙氧水C.空氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.判斷方程式的正確與否?
(1)K2CO3+Ca(OH)2=2KOH+CaCO3↓√
(2)NaOH+CO2=NaCO3+H2
(3)2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O×       
(4)2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑×.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.規(guī)范操作是化學(xué)實驗安全、可靠的保證.下列四個實驗基本操作中不正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
          稀釋濃硫酸
C.
      過濾
D.
     氧氣的驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列滅火方法利用的滅火原理與“釜底抽薪”包含的滅火原理相同的是( 。
A.熄滅液化氣灶時,關(guān)閉閥門B.用二氧化碳滅火器滅火
C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.消防隊員用高壓水槍滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用點燃紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量.
(2)用稀鹽酸除鐵銹(主要成分為Fe2O3).
(3)工業(yè)上用磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.植物園有豐富的負(fù)氧離子,空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子(O2-),一個O2-離子與一個O2分子比較,差別最大的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)
C.含氧原子個數(shù)D.相對原子質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列事實的解釋或結(jié)論中不正確的是(  )
A.金屬很難被壓縮--是因為金屬原子間間隔較小
B.水銀溫度計受熱時水銀柱上升--說明汞原子體積變大
C.煤球制成蜂窩煤后燃燒得更旺--是因為增大了煤與空氣的接觸面積
D.氫氣燃燒后的生成物只有水--說明氫氣是一種清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.結(jié)合下圖所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)用裝置C收集氣體時導(dǎo)管伸入①的適宜時刻是導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時,其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是BC(或BE).
(2)實驗室用B、D裝置組合制取并收集氧氣,發(fā)生裝置中添加的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳.
(3)用F、G裝置組合可以檢驗二氧化碳和驗證二氧化碳的性質(zhì),應(yīng)將氣體從裝置的b端通入,G裝置的作用是檢驗二氧化碳,F(xiàn)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3

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同步練習(xí)冊答案