12.利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種,例如:鐵是由鐵原子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的.(填具體粒子名稱(chēng))
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題:
①圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素原子的核外電子數(shù)為55.
②圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下AC判斷正確.
A.原子序數(shù)Z>Y    B.核外電子數(shù):X=Y   C.Y和Z處于同一周期.
(3)天然氣可作為家用燃料是因?yàn)樗哂锌扇夹裕?

分析 (1)根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.
(2)①根據(jù)元素名稱(chēng)分析,根據(jù)在原子內(nèi),質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析;
②根據(jù)元素周期律:同一撗行的元素屬于同一周期,同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加;質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi);
(3)天然氣具有可燃性可作為家用燃料.

解答 解:(1)鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(2)①金屬元素一般都帶有“钅”字旁,所以銫元素屬于金屬元素;又因?yàn)樵谠觾?nèi),質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所銫元素原子的核外電子數(shù)為55.
故答案為:金屬;55;
②A、根據(jù)元素周期律:同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加.所以原子序數(shù):Z>Y,故A說(shuō)法正確;
B、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,A,D不是同種元素,所以質(zhì)子數(shù)不相等,即電子數(shù)不想等;故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、根據(jù)元素周期律:同一撗行的元素屬于同一周期,所以Y和Z同周期,故C說(shuō)法正確;
故選AC.
(3)天然氣具有可燃性可作為家用燃料.
答案:(1)鐵原子;   二氧化碳分子;   鈉離子與氯離子;
(2)①金屬;      55;      ②A C;
(3)可燃.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期律知識(shí)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱(chēng):
鈣Ca,鎂Mg,硅Si,Hg汞,P磷,F(xiàn)e鐵.
(2)請(qǐng)根據(jù)下列元素的化合價(jià),寫(xiě)出它們的氧化物的化學(xué)式:
$\stackrel{+3}{Al}$:Al2O3,$\stackrel{+2}{Cu}$:CuO,$\stackrel{+1}{K}$:K2O,$\stackrel{+6}{S}$:SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a試管,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),其中需要改進(jìn)之處是在試管口塞一團(tuán)棉花,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
(3)小亮同學(xué)選擇了E做收集裝置,則氣體應(yīng)從d (填“c”或“d”)端通入.除用E裝置收集該氣體外,你還可以選擇C做收集裝置,選擇該裝置的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為我們?cè)诘谝、二單元中所學(xué)的相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭指示方向?yàn)樯晌铮磻?yīng)條件均已略去,部分反應(yīng)的生成物有省略,請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)首先確定了無(wú)色無(wú)味的氣體C為氧氣.
(2)白色固體D的名稱(chēng)為五氧化二磷;無(wú)味氣體G的名稱(chēng)為二氧化碳.
(3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣;反應(yīng)④的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(5)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)圖中共涉及6個(gè)化學(xué)反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的有②③④⑤(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ;
(2)B裝置中的物質(zhì)X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體.你認(rèn)為物質(zhì)X可能是S(填化學(xué)式);
(3)裝置B和C的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水,其目的各不相同.其中可以用細(xì)沙來(lái)代替水的是裝置C(填“B”或“C”);
(4)若裝置C實(shí)驗(yàn)失敗,可能的原因是①④(填序號(hào)).
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時(shí)才伸入
④實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列儀器中可直接加熱的是A.
A.蒸發(fā)皿 B.量筒  C.燒杯  D.試管.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.量取35mL的水,需要使用的儀器是下列中的( 。
①10mL的量筒         
②50mL的量筒        
③100mL的量筒       
④膠頭滴管.
A.①④B.C.③④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.加熱固體藥品時(shí)要先預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品底部加熱
B.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中等到裝置冷卻至室溫再打開(kāi)止水夾
C.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中等到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙再將燃燒匙慢慢伸入集氣瓶中
D.鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,要等到火柴快燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A,向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo)).

①寫(xiě)出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
②E點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含Na2CO3、NaCl(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案