【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

1寫出圖中①的儀器名稱: 。

2馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3實驗過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為 的緣故。為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進措施是 。

4若馬明同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是填管口字母 。

5裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置, A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是 。

【答案】1錐形瓶;2B;2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;

3高錳酸鉀粉末進入水槽中 ;試管口放一團棉花;

4aghd;5可以隨時控制反應(yīng)的進行和停止,添加藥品

【解析】

試題分析:1圖中①的儀器名稱為錐形瓶;2高錳酸鉀制取氧氣,因為是固體加熱制取氣體 故選擇B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;3實驗過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為高錳酸鉀粉末進入水槽中的緣故,為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進措施是試管口放一團棉花;4若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是aghd; 5裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置, A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的進行和停止,添加藥品。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,用來研究物質(zhì)溶于水后溫度的變化。

試猜想:

1裝置A產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________,原因是________________

2裝置B產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________,原因是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一.實驗中常用 法來制取純凈程度較高的水;同時我們還可以通過點燃 和氧氣來獲得水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性;

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”)。

(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有 ;

(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸 中。生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。金屬X是 (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾是今年“兩會”點擊率頗高的詞匯。下列有關(guān)霧霾的說法中不正確的是

A.鼓勵使用太陽能熱水器能有效減小霧霾

B.化學(xué)在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用

C.大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

D.霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明為了測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),用如圖裝置進行如下實驗:

①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽 酸,置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量。

②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。

③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,計算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

反應(yīng)前總質(zhì)量(克)

275.58

反應(yīng)后總質(zhì)量(克)

274.92

反應(yīng)前后質(zhì)量差(克)

0.66

容器內(nèi)氣體質(zhì)量差(克)

m

(1)該實驗中,對裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求? 。

(2)反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1,反應(yīng)后全部是CO2(密度為ρ2)。則反應(yīng)前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m 。(用字母表示,反應(yīng)物的體積忽略不計)

(3)小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后,計算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克,結(jié)合表中數(shù)據(jù),計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑,鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)同時加入水中,能得到無色透明溶液的是(

A.H2SO4、NaCl、Na2SO4 B.Ba(NO32、H2SO4、NaOH

C.NaCl、NaOH、CuSO4 D.FeCl2、KNO3、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表,下列有關(guān)表中四種物質(zhì)的說法中正確的是

物質(zhì)

胰液

胃液

正常雨水

玉米粥

pH

7.8~8.0

0.9~1.5

≈5.6

6.9~8.0

A.只有胃液顯酸性 B.只有胰液顯堿性

C.正常雨水顯中性 D.胃酸過多的人宜食用玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

BW物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

C參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4

D該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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