對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )
| A. | B. | C. | D. |
實驗 |
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解釋 | 集氣瓶中的水: | 量筒中的水: | 集氣瓶中的水: | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿 |
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。
(1)吸取和滴加少量液體時,常用_______________;
(2)用排水法收集氣體時,常用______、______;
(3)給物質(zhì)加熱時,常用______;
(4)能直接加熱的儀器是______;加熱時,應(yīng)用火焰的______加熱。
(5)用量筒量取溶液,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則實際的溶液體積(_____)
A.小于9毫升 B.大于9毫升 C.等于9毫升 D.無法確定范圍
(6)加熱2.5ml液體,應(yīng)選擇下列哪些儀器(_______)
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市2019屆九年級上學(xué)期10月份階段考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與。
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
[查閱資料1]
(1)自然界中鐵易被 氧化為Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液,如鹽酸、硫酸等。
(3)鐵與酸的溶液反應(yīng)(如鹽酸、硫酸等),有氣泡產(chǎn)生。
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入_______溶液,觀察到的現(xiàn)象是_______,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。
[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料2]
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見右表:
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。
(3)Fe2O3 的顏色為紅棕色。
[理論探討]
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | — |
熔點/℃ | — | — | 1535 |
根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_______之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_____。
[拓展延伸]
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須________;
(2)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_____,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
物質(zhì)燃燒時是否有火焰,小組同學(xué)進行如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因:
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_______(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因 : 單位╱℃
(資料)
由表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其______(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認為物質(zhì)燃燒時,什么情況下能產(chǎn)生火焰_________________。由此推測:鈉在燃燒時,_____(填“有”或“沒有”) 火焰產(chǎn)生。
(3)根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點_________硫燃燒時的溫度。(填“>”或“<”或“=”)
物質(zhì) | 熔點 | 沸點 | 燃燒時溫度 |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型:多選題
如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖 ,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水
B. 該循環(huán)的實現(xiàn)可以有效的緩解能源危機
C. 夜晚,太陽能燃池工作時的能量轉(zhuǎn)化途徑為 :電能→化學(xué)能→電能→熱能
D. 水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液,是為了增強水的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計合理的是
A. 用20 mL試管盛10mL水加熱至沸 B. 用托盤天平稱取15.62g食鹽固體
C. 用普通溫度計標(biāo)定某液體溫度為25.62℃ D. 用10mL量筒量取6.6mL某溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 可燃性 B. 傳熱性 C. 導(dǎo)電性 D. 揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.驗證氧氣是否集滿,可以用帶火星的木條放在集氣瓶中
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水
D.液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣都是淡藍色的
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省清遠市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明學(xué)習(xí)化學(xué)后,對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動吸煙”。小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是 ( )
A. 分子在不斷運動 B. 分子之間有間隔
C. 分子很小 D. 分子之間有作用力
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