【題目】實驗室有一瓶含有硫酸的廢液,老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為16.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為56.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為66.8g.
請回答下列問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是g.
(3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是(選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是 .
【答案】
(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
(2)0.2
(3)解:設(shè)與鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,
燒杯中稀硫酸廢液的質(zhì)量為:56.2g﹣16.2g=40g
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
98 2
x 0.2g
x=9.8g
該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)= 100%=24.5%
(4)偏;硫酸與鐵銹反應(yīng)
【解析】解:(1)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2)完全反應(yīng)后,容器中的物質(zhì)的質(zhì)量差,就是生成氫氣的質(zhì)量,氫氣的質(zhì)量為:56.2g+10.8g﹣66.8g=0.2g;(4)由于硫酸與鐵銹的反應(yīng),如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是偏小.
故答為:(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(2)0.2; (3)該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是24.5%(4)偏小,硫酸與鐵銹反應(yīng).
(1)根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;(2)利用質(zhì)量差可以求生成氫氣的質(zhì)量;(3)根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,從而求出廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)即可.(4)根據(jù)硫酸與鐵銹的反應(yīng)分析對計算結(jié)果的影響.
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【題目】如圖表示青島市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分),下列說法錯誤的是( )
A.煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
B.石油分離得到液化石油氣,這個過程是個化學(xué)變化
C.家用燃料燃燒時均放出熱量
D.煤、石油、天然氣都是不可再生能源
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【題目】臨近中考,小芳媽媽為她制定的早餐食譜是:饅頭、煎雞蛋、牛奶;從膳食平衡角度看,你認為最好還應(yīng)補充( )
A.豆?jié){
B.牛肉
C.黃瓜
D.米飯
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【題目】某物質(zhì)46g在氧氣中完全燃燒,生成一氧化碳88g,水54g,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)中只含碳、氧兩種元素
B.該物質(zhì)中可能含有氧元素
C.該物質(zhì)中,一定含有氧元素
D.46g該物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為96g
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【題目】2016年的“世界環(huán)境日”,中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”.下列做法不可行的是( )
A.擴大公共綠地面積,打造綠色家園
B.禁止隨意焚燒秸桿,減輕霧霾影響
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,防止水體污染
D.發(fā)展公共交通設(shè)施,提倡低碳生活
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【題目】化學(xué)學(xué)習讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是( )
A、化學(xué)符號的含義 | B、注意實驗安全 |
①2H:2個氫原子; | ①點燃可燃性氣體前,一定要檢驗純度 |
C、物質(zhì)與微粒構(gòu)成 | D、化學(xué)之最 |
①氧氣是由氧分子構(gòu)成 | ①地殼中最多的元素是氧元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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