20．15克氯酸鉀與3.25克二氧化錳共熱．反應(yīng)一段時(shí)間后，殘余的質(zhì)量為13.45克，計(jì)算：
（1）生成氣體的質(zhì)量為4.8克．
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量；
（2）根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量，依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．

解答 解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：15g+3.25g-13.45g=4.8g；
（2）設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245              96
x               4.8g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$
  x=12.25g
故答案為：（1）4.8；
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為12.25g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我省具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，所以開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源成為越來越迫切的要求．
（2）合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣體中一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）合稱氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是③（填序號(hào)）．
①乙醇（C2H5OH）  ②甲醇（CH3OH）   ③尿素[CO（NH2）2]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　　）
A．冬天，某村一家人關(guān)門閉戶在家烤火，導(dǎo)致全家煤氣中毒
B．某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死
C．夜間室內(nèi)有煤氣泄露，可立即開燈檢查
D．室內(nèi)放置一大盆水，不可防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某一無(wú)色溶液的pH值為1，則溶液中可能存在的離子是（　�。�
A．OH-B．SO42-C．Cu2+D．CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理（　�。�
A．離子是帶電的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
B．紅磷、白磷都是由磷元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
C．化合物是由不同種元素的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，但是分子在化學(xué)變化中能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是重要的自然資源．
（1）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到吸附和過濾的作用；
（2）實(shí)驗(yàn)電解一定量的水，寫出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5或10mL．
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD．
A．用漱口杯接水刷牙　  B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　  D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．一氧化碳還原氧化鐵：黑色固體逐漸變成紅棕色
B．向氫氧化銅中加入無(wú)色酚酞試液：無(wú)色酚酞試液變成紅色
C．打開盛有濃硫酸的試劑瓶：在瓶口處看到白霧
D．銅片放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，正確的是（　　）
A．太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能等是值得開發(fā)和利用的新能源
B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣
C．海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用價(jià)值
D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C
C．鎂條著火不能用CO2撲滅D．燃燒并不一定需要氧氣

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