下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A．過氧化氫溶液和蒸餾水分別加入MnO2，看是否產(chǎn)生氣泡
B．硬水和軟水加入肥皂水，看是否產(chǎn)生浮渣
C、二氧化碳和氮?dú)?/TD>將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)二氧化錳能催化過氧化氫溶液分解生成氧氣進(jìn)行分析；
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；
C、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄夹赃M(jìn)行分析；
D、根據(jù)活性炭有吸附性進(jìn)行分析．
解答：解：A、取樣品，加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、燃著的木條在二氧化碳和氮?dú)庵卸紩?huì)熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、取樣品，投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，紅棕色消失的是活性炭，顏色不變的是氧化銅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后，過濾留在濾紙上的物質(zhì)可能的是（　�。�
A、只有ZnB、只有Cu
C、Cu和MgD、Zn和Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在電解水時(shí)，一般都加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，其原因是（　　）
A、它們是水分解反應(yīng)的催化劑
B、可以更多地生成氫氣和氧氣
C、可以用它們除掉水中的有害物質(zhì)
D、可以增加水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，不是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、用金剛石切割玻璃
B、用鋁制電線
C、用氫氣做高能燃料
D、用活性炭吸附色素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高溫條件下，為防止金屬被氧化，可選用的一組保護(hù)氣體是（　　）
A、氫氣、氧氣
B、氮?dú)�、稀有氣體（如氬氣）
C、空氣、氫氣
D、天然氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）加熱暗紫色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填化合或分解）．
（3）C在過氧化氫反應(yīng)中起
 
作用．
（4）若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃，需在集氣瓶中加入少量的水，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)是小雨同學(xué)整理化學(xué)筆記時(shí)，總結(jié)的結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、沸點(diǎn)：液氮＞液氧
B、化學(xué)活潑性：氧氣＜氮?dú)?/span>
C、密度：空氣＜氧氣
D、二氧化碳的含量：吸入空氣＞人體呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)生成
 
，該氣體溶于雨水中會(huì)形成
 
．
（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體
 
和
 
．
（3）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行
 
（填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用
 
（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用
 
（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、冰紅茶B、果汁C、冰水D、醬油

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同步練習(xí)冊(cè)答案