【題目】已知鉀原子中有19個(gè)質(zhì)子、20個(gè)中子,則其核外有 ________ 個(gè)電子,鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為________

【答案】19;39

【解析】

根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意鉀原子中有19個(gè)質(zhì)子,故其核外電子數(shù)為19;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意鉀原子中有20個(gè)中子,則鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為=19+20=39。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(
A.3Fe+2O2 Fe3O4
B.CaCO3 CaO+CO2
C.CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D.C+2CuO 2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)A裝置中a儀器的名稱是
(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是 , 用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 , 收集該氣體可選用的裝置為(填序號(hào),答出一種即可)
(3)用B裝置還可以制取氣體,制取該氣體時(shí),在錐形瓶加入的是 , 在分液漏斗中加入;檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是
(4)現(xiàn)有如下資料: 通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO2氣體.制取NO2的反應(yīng)方程式為
①制取NO2的發(fā)生裝置是(填編號(hào));
②若用F裝置來(lái)收集NO2 , 氣體應(yīng)從接口(填序號(hào),下同)處進(jìn)入集氣瓶,從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射

D. 蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由于氧氣的密度比空氣________,收集氧氣時(shí)可用________法,又因?yàn)檠鯕?/span>________溶于水,收集它時(shí)可用________法.欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用________法收集.收集到氣體的集氣瓶要________放在桌上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年湖南懷化,2題)下列過(guò)程,一定包含化學(xué)變化的是

A. 鑿鑿壁偷光 B. 鐵杵磨成針 C. 糧食釀酒 D. 輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱取12.0g純堿樣品于燒杯中,加入水使其完全溶解,逐漸加入氯化鈣溶液至過(guò)量,測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)
(1)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).
(2)若要計(jì)算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可使用圖中曲線上示出的點(diǎn)(填標(biāo)號(hào))所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣 B. 干冰做制冷劑

C. 二氧化碳用于滅火 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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